Page 31 - Buku Ekonomi Kelas X Baru

Maupun Kelompok/ b. Peserta didik melakukan penyelidikan (mencari data/referensi/sumber)
Menetapkan Masalah untuk bahan diskusi
Mengembangkan a. Guru mengintruksikan peserta didik untuk mendiskusikan masalah yang
solusi melalui sudah ditetapkan
identifikasi alternatif- b. Kelompok melakukan disuusi untuk menghasilkan solusi pemecahan
alternatif, tukar masalah dan hasilnya dipresentasikan di depan kelas
pikiran dan mengecek
perbedaan pandangan
Menganalisis dan a. Guru membimbing presentasi dan bersama peserta didik menyimpulkan
Mengevaluasi Proses materi
Pemecahan Masalah b. Seiap kelompok melakukan presentasi yang lain memberikan apesiasi.
c. Peserta didik merangkum atau membuat kesimpulan sesuai dengan
masukan yang diperoleh dari hasil diskusi (masukan-masukan
kelompok lain)
Penutup (20 Menit)
1. Guru memberikan konfirmasi dan penguatan terhadap kesimpulan dari hasil pembelajaran
2. Guru memberi apresiasi atas partisipasi semua peserta didik.
3. Guru membagikan link blog dan link youtube ke WAG kelas, yakni materi pilihan &
skala prioritas, kebutuhan & alat pemuas kebutuhan, biaya peluang dengan
intruksi untuk mempelajarinya dan membuat daftar-daftar pertanyaan. Siswa juga
diperkenankan untuk mencari literasi lain
4. Guru menutup proses pembelajaran dengan membaca hamdalah
PERTEMUAN 2
Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)

1. Guru melakukan pembukaan dengan salam dan berdo’a.
2. Guru melakukan presensi kehadiran siswa
3. Guru menginformasikan tujuan pembelajaran dan teknis kegiatan pembelajaran.
4. Guru melakukan pretes materi sebelumnya yakni pengertian ilmu ekonomi dan masalah
ekonomi (kelangkaan dan kebutuhan yang relative tidak terbatas)
Kegiatan Pembelajaran (100 Menit)
Orientasi peserta a. Guru menyampaikan masalah yang akan dipecahkan secara
didik pada masalah berkelompok. Penyampaian masalah berupa berita, gambar, atau video
terkait tentang pilihan & skala prioritas, kebutuhan & alat pemuas
kebutuhan, biaya peluang
b. Peserta didik mengamati dan memahami masalah yang disampaikan
guru.
Mengorganisasikan a. Guru mengintruksikan peserta didik untuk mempersiapkan pertanyaan-
Peserta Didik untuk pertanyaan
Belajar b. Peserta didik berdiskusi dan membagi tugas untuk mencari data/bahan-
bahan/alat yang diperlukan untuk menyelesaikan masalah
Membimbing a. Guru memantau keterlibatan peserta didik dalam pengmpulan
Penyelidikan Individu data/bahan selama proses penyelidikan

3