Page 32 - Buku Ekonomi Kelas X Baru

Maupun Kelompok/ b. Peserta didik melakukan penyelidikan (mencari data/referensi/sumber)
Menetapkan Masalah untuk bahan diskusi
Mengembangkan a. Guru mengintruksikan peserta didik untuk mendiskusikan masalah
solusi melalui yang sudah ditetapkan
identifikasi alternatif- b. Kelompok melakukan disuusi untuk menghasilkan solusi pemecahan
alternatif, tukar masalah dan hasilnya dipresentasikan di depan kelas
pikiran dan mengecek
perbedaan pandangan
Menganalisis dan a. Guru membimbing presentasi dan bersama peserta didik menyimpulkan
Mengevaluasi Proses materi
Pemecahan Masalah b. Seiap kelompok melakukan presentasi yang lain memberikan apesiasi.
c. Peserta didik merangkum atau membuat kesimpulan sesuai dengan
masukan yang diperoleh dari hasil diskusi (masukan-masukan
kelompok lain)
Penutup (20 Menit)
1. Guru memberikan konfirmasi dan penguatan terhadap kesimpulan dari hasil pembelajaran
2. Guru memberi apresiasi atas partisipasi semua peserta didik.
3. Guru memberikan tugas kepada siswa untuk mengerjakan LKS secara individu.
4. Guru membagikan link blog dan link youtube ke WAG kelas, yakni materi prinsip ekonomi,
motif ekonomi, pembagian ilmu ekonomi, dan ekonomi syariah dengan intruksi untuk
mempelajarinya dan membuat daftar-daftar pertanyaan. Siswa juga diperkenankan untuk mencari
literasi lain
5. Guru menutup proses pembelajaran dengan membaca hamdalah

PERTEMUAN 3
Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)
1. Guru melakukan pembukaan dengan salam dan berdo’a.
2. Guru melakukan presensi kehadiran siswa
3. Guru menginformasikan tujuan pembelajaran dan teknis kegiatan pembelajaran.
4. Guru melakukan pretes materi sebelumnya, yakni tentang pilihan & skala prioritas, kebutuhan
& alat pemuas kebutuhan, biaya peluang
Kegiatan Pembelajaran (100 Menit)
Orientasi peserta a. Guru menyampaikan masalah yang akan dipecahkan secara
didik pada masalah berkelompok. Penyampaian masalah berupa berita, gambar, atau video
terkait prinsip ekonomi, motif ekonomi, pembagian ilmu ekonomi,
dan ekonomi syariah
b. Peserta didik mengamati dan memahami masalah yang disampaikan
guru.
Mengorganisasikan a. Guru mengintruksikan peserta didik untuk mempersiapkan pertanyaan-
Peserta Didik untuk pertanyaan
Belajar b. Peserta didik berdiskusi dan membagi tugas untuk mencari data/bahan-
bahan/alat yang diperlukan untuk menyelesaikan masalah
Membimbing a. Guru memantau keterlibatan peserta didik dalam pengmpulan
Penyelidikan Individu data/bahan selama proses penyelidikan

4