Page 6 - นิฟาตีนี
P. 6

2


                   2.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 72 ชั่วโมง
                         2.2.1 การจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ การสร้างและพัฒนาสื่อการ

                สอนจำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
                       2.2.2 การมีส่วนร่วมในชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์

                       2.2.3 การตรวจงาน/ชิ้นงานนักเรียน จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์

                   2.3 งานพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา จำนวน 72 ชั่วโมง
                      2.3.1 งานเยี่ยมบ้านนักเรียน จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
                       2.3.2 งานที่ปรึกษา งานดูแลนักเรียน และงานโฮมรูม จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์

                   2.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน 36 ชั่วโมง
                       2.4.1 โรงเรียนมาตรฐานสากล จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์

                       2.4.2 โรงเรียนคุณธรรม (ธนาคารความดี) จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์

                       2.4.3 โรงเรียนสุจริต (ต้านทุจริตศึกษา) จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์

                3. จำนวนชั่วโมงการปฏิบัติงาน  รวมทั้งสิ้น จำนวน 444 ชั่วโมง


                4. ผลงาน  ที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ในตำแหน่งปัจจุบัน (ย้อนหลัง 3 เดือน)
                       1.  ผลที่เกิดจากการจัดการเรียนรู้

                               ได้ดำเนินการจัดกิจกรรมเรียนรู้ให้นักเรียน โดยการวิเคราะห์หลักสูตร จัดทำแผนการเรียนรู้ และ
                นำแผนการจัดการเรียนรู้ไปใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนให้กับนักเรียน มีการวัดผลประเมินผล

                                                           ื่
                สภาพตามจริง โดยใช้ชิ้นงานและแบบฝึกหัด ทั้งนี้เพอส่งเสริมพัฒนาการของนักเรียนให้มีคุณธรรม จริยธรรม
                และคุณลักษณะที่พึงประสงค์


                                                ิ
                       2.  ผลที่เกิดจากการพัฒนาวชาการ
                            ผลที่เกิดจากการพัฒนาทางด้านวิชาการ มีความเข้าใจในการนำกระบวนการ PLC เข้ามาใช้ใน

                การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ส่งผลให้ตนเองได้รับความรู้ และจัดกิจกรรมที่ส่งเสริมให้นักเรียนได้ใช้ทักษะ
                การคิดในรูปแบบต่าง ๆ โดยพัฒนาผู้เรียนด้านคุณธรรม จริยธรรมความมีวินัยในตนเองโดยใช้สื่อการเรียน

                การสอน เช่น แบบฝึกทักษะ และสื่อ Power point ที่ผลิตขึ้นเอง เป็นสื่อ ในการพัฒนากิจกรรมเรียน
                การสอน
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11