Page 42 - MELINDA-UAS ICT FIKS

Kegiatan Inti

C.1 Metamorfosis makhluk hidup

Mari membaca !!!!

1. Lakukan kegiatan literasi dengan narasi Topik C.1 pada Buku Siswa. Lanjutkan

diskusi dengan menggali pengetahuan peserta didik tentang siklus hidup kupu-kupu.

Ajak peserta didik berpikir mengenai bentuk anak kupu-kupu dan induknya.
2. Setelah peserta didik mulai menyadari perubahan bentuk yang terjadi pada kupu-kupu,

kenalkan kepada peserta didik istilah metamorfosis dan artinya.

3. Sampaikan kepada peserta didik bahwa mereka akan mempelajari tentang hewan-

hewan yang mengalami metamorfosis. Berikan penjelasan tentang kegiatan sesuai

panduan pada Buku Siswa dan bagikan Lembar Kerja 2.1.

4. Jelaskan kode-kode yang ada pada kartu:

a. gambar menunjukkan nama hewan;

b. angka menunjukkan urutan siklus hidupnya.
Contoh: Jika mereka menemukan gambar kupu-kupu disertai angka 3, artinya

kartu itu berisi informasi mengenai siklus hidup kupu-kupu tahap ke-3.

5. Ada 4 hewan yang berbeda pada Lampiran 2.2. Aturlah agar peserta didik bisa
mencari hewan yang bervariasi sehingga nanti mereka bisa bertukar informasi.

Lakukan bersama!!

1. Aturlah kelompok yang terdiri dari hewan-hewan yang berbeda. Instruksikan kegiatan

kelompok sesuai panduan di Buku Siswa.

2. Setelah semua mendapatkan giliran berbicara, arahkan peserta didik untuk diskusi
kelompok mengenai pertanyaan yang ada di Buku Siswa.

1) Apa perubahan yang terjadi saat mengalami metamorfosis?

Bentuk tubuh.

2) Ada berapa tahap siklus hidup hewan yang mengalami metamorfosis?

Peserta didik akan menjawab 3 atau 4, bergantung dari hewan yang

diamatinya.

3) Apa perbedaan siklus hidup antarhewan tersebut?

Perbedaan tahap, ada yang mengalami 3 tahap dan ada yang mengalami 4
tahap

39