Page 52 - S2DikdasSup
P. 52

SCPL      CAPAIAN PEMBELAJARAN
                       Kode MK     Nama Matakuliah    sks   Js                                               Diskripsi Matakuliah
                                                                Terkait      MATAKULIAH (CPMK)
                                                                                                      kepada hasil analisis konsep-konsep
                                                                                                      esensial dan memenuhi unsur-unsur
                                                                                                      TPACK untuk menyusun silabus dan
                                                                                                      rencana pelaksanaan pembelajaran
                                                                                                      operasional yang inovatif, dengan
                                                                                                      menerapkan model pembelajaran,
                                                                                                      menyesuaikan dengan
                                                                                                      perkembangan TIK dan teknologi
                                                                                                      pembelajaran.



                     PDASUM8032  Kajian IPA Fisika     2    2   SCPL-2  Matakuliah ini bertujuan      Materi esensial IPA fisika
                                   Pendidikan Dasar                     meningkatkan kemampuan        merupakan materi IPA di pendidikan
                                                                        mahasiswa dalam menganalisis   dasar, tetapi khusus yang
                                                                        konsep-konsep esensial,       menyangkut fenomena fisika.
                                                                        menumbuhkan keterampilan      Analisis konsep-konsep esensial
                                                                        proses, dan  mengembangkan    mengedepankan pembahasan
                                                                        bahan ajar materi IPA Fisika di   rangkaian antarkonsep dengan
                                                                        pendidikan dasar, serta       tetap berorientasi kepada berpikir
                                                                        merancang pembelajarannya.    tingkat tinggi dan aspek-aspek
                                                                                                      keterampilan proses dan STEM.
                                                                                                      Pengembangan bahan ajar dan
                                                                                                      perencanaan pembelajaran materi
                                                                                                      IPA Fisika tetap mengacu kepada
                                                                                                      hasil analisis konsep-konsep
                                                                                                      esensial dan memenuhi unsur-unsur
                                                                                                      TPACK. Dalam perkuliahan ini
                                                                                                      mahasiswa melakukan studi kasus
                                                                                                      pelaksanaan kurikulum dan
                                                                            29
   47   48   49   50   51   52   53   54   55   56   57