Page 5 - Praktikum Flip PDF_Nilam Cahya_4192111003
P. 5

membantu menyelesaikan permasalahan sehari-hari. Melalui pembelajaran matematika seseorang

               dilatih  berfikir  kreatif,  kritis,  jujur  dan  dapat  mengaplikasikan  ilmu  matematika  dalam
               menyelesaikan  permasalahan  kehidupan  sehari-hari  maupun  disiplin  ilmu  lainnya  (Anggoro,

               2015).

                       Sehubungan  dengan  hal  tersebut,  komputer  sebagai  suatu  teknologi  yang  berkembang
               sangat pesat sudah selayaknya digunakan dalam pembelajaran. Untuk matematika banyak tersedia

               perangkat  lunak  yang  memang  dirancang  khusus  untuk  pembelajaran  matematika  seperti
               Geometer’s  Sketchpad,  Cabri,  Flip  Pdf,  Maple,  Derive,  Autograph  dan  sebagainya.  Tetapi

               kebanyakan perangkat lunak tersebut merupakan perangkat lunak komersial sehingga tidak bebas.
               digunakan  oleh  guru-guru  matematika  di  Indonesia.  Namun  begitu,  masih  ada  juga  program

               aplikasi matematika yang bebas digunakan tanpa melanggar hak cipta. Salah satu program aplikasi

               itu adalah Flip Pdf. Pada kesempatan kali ini, penulis akan membahas mengenai penerapan aplikasi
               Flip Pdf pada pembuatan ebook materi Bentuk Aljabar SMP Kelas VII.




               1.2 Kompetensi Inti
                 KI 1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.

                 KI 2 Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi,

                   gotong  royong), santun,  percaya diri,  dalam  berinteraksi  secara  efektif  dengan lingkungan
                   sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.

                 KI 3 Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin
                   tahunya  tentang  ilmu  pengetahuan,  teknologi,  seni,  budaya  terkait  fenomena  dan  kejadian

                   tampak mata.

                 KI  4  Mencoba,  mengolah,  dan  menyaji  dalam  ranah  konkret  (menggunakan,  mengurai,
                   merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung,

                   menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang

                   sama dalam sudut pandang/teori.











                                                              4
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10