Page 9 - flip book pdf done_EBK Fnl

1. Mengapa perlu memahami bagian bangunan?

2. Mengapa perlu kumpulan perhitungan rumus volume bangunan?
D. PERSIAPAN PEMBELAJARAN

Administratif pembelajaran berupa Link E-Modul yang fleksibel

E. KEGIATAN PEMBELAJARAN

PERTEMUAN PERTAMA
Kegiatan Awal 1. Peserta didik dan guru memulai pembelajaran

(35 menit) dengan berdoa
2. Guru melakukan presensi kehadiran kepada
peserta didik
3. Guru memberi motivasi kepada peserta didik
sebagai generasi penerus bangsa untuk
mengenali dunia konstruksi
4. Guru menyampaikan capaian pembelajaran
yang harus dikuasai oleh peserta didik pada
materi Persyaratan perencanaan lokasi.
5. Peserta didik dan guru berdiskusi melalui
pertanyaan pemantik
Kegiatan Inti 1. Guru Menyampaikan tujuan pembelajaran pada
materi struktur bangunan
(110 menit)
2. Guru memberikan video pembelajaran, berbasis
animasi
3. Guru membuka sesi tanya jawab
4. Siswa mengerjakan postes secara individu
5. Guru mendampingi siswa apa bila siswa merasa
kesulitan.

Kegiatan Akhir 1. Guru memberikan kesimpulan tentang pembelajaran
hari ini
(35 menit)
2. Guru memberikan asesemen untuk mengetahui
pemahaman peserta didik dalam mempelajari materi
pelajaran
3. Guru memberikan kesempatan peserta didik untuk
mengisi refleksi pada tabel 1.1
4. Guru menutup kegiatan dengan memberikan
apresiasi dan melakukan tindak lanjut hasil jawaban
5. peserta didik kemdian diakhiri dengan berdoa
bersama dan salam penutup

Refleksi 1. Apakah ada kendala dalam kegiatan pembelajaran
kali ini ?
2. Apakah semua peserta didik aktif dalam kegiatan

Hal. 8