Page 21 - E-Modul Fluida Dinamis Berbasis Problem Based Learning
P. 21

Bayangkan kamu memiliki sebuah tangki yang berisi air


                                             dan terdapat lubang kecil dibagian bawahnya. Bagaimana
                                             kamu bisa tahu cara seberapa cepat air akan kecual dari

                                             lubang  itu?  Apa  yang  membuat  air  bisa  keluar  dengan
                                             kecepatan  tertentu?  Bagaimana  kamu  bisa  menghitung


                                             kecepatannya?




               Petunjuk:


                       1.  Peserta  didik  dibentuk  menjadi  beberapa  kelompok  untuk  bekerja  sama
                          melakukan percobaan.

                       2.  Untuk menyelesaikan permasalahan dan lebih memahami materi, silakan baca

                          dan  pahami  materi  yang  tersedia  pada  e-modul  ini  dan  melakukan
                          penelusuran melalui literatur yang lain.




               Berdasarkan permasalahan di atas, buatlah hipotesis berdasarkan informasi yang kalian
               peroleh.





               Pada  percobaan  kali  ini,  peserta  didik  akan  melakukan  percobaan  tentang  konsep
               Teorema  Toricelli.  Peserta  didik  diharapkan  mengikuti  langkah-langkah  dengan

               sistematis.


                   A.  Tujuan Percobaan
                       Tujuan  pada  percobaan  adalah  peserta  didik  mampu  memahami  hubungan

                       kecepatan air, ketinggian air dalam tangki dan jarak pancuran air.

                   B.  Rumusan Masalah
                       Berdasarkan narasi yang telah dijelaskan di atas, maka rumusan masalah pada

                       percobaan ini adalah:
                                                                                                       21
   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26