Page 74 - file bersatu jadi satu kesatuan inna edit_Neat

68

wilayah karena metode ini menggunakan sistem daring sehingga dinilai sangat aman
untuk diterapkan.

- Blended Learning Blended learning merupakan metode yang menerapkan dua
pendekatan sekaligus. Metode ini menggunakan pembelajatran tatap muka (video
converence) dengan system daring melalui internet. Pendidik dan peserta didik dapat
berinteraksi satu sama lain mereda berada dalam jarak jauh.

8) Media Realita
Media pembelajaran realia yaitu pembelajaran yang menggunakan media nyata di dalam
ruang kelas terkadang digunakan seperti kegiatan observasi. Media realia bertujuan
memberikan pengalaman kepada peserta didik dengan menggunakan objek nyata sehingga
peserta didik lebih memahami materi dan capaian pembelajaran adalah suatu keterampilan.
Jenis media realia terbagi atas 2(dua) yaitu:
- Benda-benda hidup seperti: orang, binatang dan tumbuhan.
- Benda-benda mati seperti: alat peraga kesehatan, besi, kayu, bebatuan, mayat, zat
kimia dan makanan.

Kelebihan media realita menurut para ahli sebagai berikut:
- Meningkatkan semangat belajar
- Pendidik dan peserta didik dapat berinteraksi langsung
- Meningkatkan keterampilan peserta
- Capaian pengalaman dan persepsi yang sam

- Materinya lebih jelas dan akurat karena benda yang digunakan adalah nyata dan lebih
akurat
- Mempelajari dan melaksanakan tugas di situasi sebenarnya
- Memberi kesempatan kepada anak untuk mengalami sendiri situasi yang
sesungguhnya
- Meningkatkan penggunaan panca inera peserta didik
- Mengajarkan peserta didik untuk belajar mandiri sesuai dengan bakat dan
kemampuan visual
- Melatih keterampilan anak dengan menggunakan sebanyak alat indera
- Proses pembelajaran akan lebih aktif pada saat mengamati, menangani dan
memanipulasi
- Menanamkan konsep dasar yang bersifat nyata
- Meningkatkan motivasi dan rangsangan anak untuk belajar.

Menurut para ahli kekurangan penggunaan media realiata sebagai berikut:
Membutuhkan ukuran ruangan yang besar karena terkadang menggunakan benda berukuran
besar; Contoh benda nyata yang terkadang berharga mahal; Beresiko tinggi karena proses
pembelajaran ke luar lokasi sekolah; Perlu ketelitian karena merubah fisik benda yang
digunakan; Contoh benda sulit ditemukan terutama bidang kesehatan