Page 17 - แผนการสอน 63-2
P. 17
ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้แกนกลาง
12. อธิบายการพยากรณ์อากาศ และพยากรณ์ 17. การพยากรณ์อากาศเป็นการคาดการณ์ลมฟ้าอากาศที่
อากาศอย่างง่ายจากข้อมูลที่รวบรวมได้ จะเกิดขึ้นในอนาคตโดยมีการตรวจวัดองค์ประกอบลมฟ้า
13. ตระหนักถึงคุณค่าของการพยากรณ์อากาศ อากาศ การสื่อสารแลกเปลี่ยนข้อมูลองค์ประกอบลมฟ้า
ิ
โดยน าเสนอแนวทางการปฏบัติตนและการใช้ อากาศระหว่างพื้นที่ การวิเคราะห์ข้อมูลและสร้าง
ประโยชน์จากค าพยากรณ์อากาศ ค าพยากรณ์อากาศ
18. การพยากรณ์อากาศสามารถน ามาใช้ประโยชน์ด้าน
ต่าง ๆ เช่นการใช้ชีวิตประจ าวัน การคมนาคม การเกษตร
การป้องกัน และเฝ้าระวังภัยพิบัติทางธรรมชาต ิ
14. อธิบายสถานการณ์และผลกระทบการ 19. ภูมิอากาศโลกเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่องโดย
เปลี่ยนแปลงภูมิอากาศโลกจากข้อมูลที่รวบรวม ปัจจัยทางธรรมชาติ แต่ปัจจุบันการเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศ
ได้ เกิดขึ้นอย่างรวดเร็วเนื่องจากกิจกรรมของมนุษย์ในการ
15. ตระหนักถึงผลกระทบของการเปลี่ยนแปลง ปลดปล่อยแก๊สเรือนกระจกสู่บรรยากาศ แก๊สเรือนกระจกที่
ิ
ภูมิอากาศโลกโดยน าเสนอแนวทางการปฏบัติตน ถูกปลดปล่อยมากที่สุดได้แก่ แก๊สคาร์บอนไดออกไซด์ซึ่ง
ภายใต้การเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศโลก หมุนเวียนอยู่ในวัฏจักรคาร์บอน
20. การเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศโลกก่อให้เกิดผลกระทบต่อ
สิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม เช่น การหลอมเหลวของน้ าแข็งขั้ว
โลก การเพิ่มขึ้นของระดับทะเล การเปลี่ยนแปลงวัฏจักรน้ า
การเกิดโรคอุบัติใหม่และอุบัติซ้ า และการเกิดภยพิบัติทาง
ั
ธรรมชาติที่รุนแรงขึ้นมนุษย์จึงควรเรียนรู้แนวทางการ
ปฏิบัติตนภายใต้สถานการณ์ดังกล่าว ทั้งแนวทางการปฏิบัติ
ตนให้เหมาะสมและแนวทางการลดกิจกรรมที่ส่งผลต่อการ
เปลี่ยนแปลงภูมิอากาศโลก
