Page 128 - BAHASA INDONESIA-7

siswa untuk menelaah struktur dan aspek kebahasaan teks sebagai bekal membuat
teks. Bekal tersebut dipraktikkan untuk mengurutkan teks dan melengkapi kata/
kalimat/ paragraf pada teks yang dirumpangkan. Pada bagian C siswa juga praktik
memvariasikan kata/ kalimat/ paragraf. Praktik menentukan kesalahan dan
memperbaiki kesalahan juga dilatihkan pada kegiatan bagian C buku siswa. Bagian D
pada buku siswa berisi kegiatan menghasilkan teks secara mandiri baik lisan maupun
tulisan dalam berbagai konteks.

Contoh kegiatan dengan menggunakan buku siswa kelas 7 unit 7 dicontohkan
berikut.

Bagian A: Dekonstruksi dan Telaah Model
Telaah model secara umum diberikan
pada tahap pertama kegiatan siswa. Model
teks dapat diambil dari penggunaan
autentik dari media massa (cetak dan
elektronik) atau penggunaan di masyarakat
yang tidak terpublikasi. Model teks juga
dapat dikembangkan oleh penulis. Pada
kegiatan ini, pendekatan saintifik dapat
diterapkan untuk mendekonstruksi model
teks. Model teks dapat diberikan lebih dari
satu, termasuk untuk latihan analisis model.
Kegiatan pembelajaran dengan pendekatan
saintifik dilakukan dengan langkah berikut.

Bagian unit/ KD Kegiatan Waktu
Bagian A dan B Membaca contoh 2 jp
dekonstruksi Bertanya jawab tentang isi surat

Berdiskusi ciri isi surat pribadi

Bermain untuk mengenali kata/ kalimat pada surat
pribadi

Menyimpulkan ciri isi dan bahasa dalam surat
pribadi

122 Buku Guru Kelas VII SMP/MTs