Page 308 - IPA-8
P. 308

 Judul Penelitian dan Tahun Terbit:
                        Penelitian di Bidang Biologi:
                    1.  Uji Multilokasi Galur-galur Kedelai untuk Perakitan Kedelai Tahan CPMMV
                        (Cowpea Mild Mottle Virus) (2015).
                    2.  Seleksi  Galur-galur  Kedelai  Generasi  F5  untuk  Perakitan Kedelai  Tahan
                        CPMMV (Cowpea Mild Mottle Virus) (2012).
                    3.  Karakterisasi Morfologi, Anatomi, dan Agronomi Plasma Nutfah Kedelai untuk
                        Pembentukan Kedelai Tahan CPMMV (Cowpea Mild Mottle Virus) (2011).
                    4.  Pembentukan Varietas Unggul Kedelai Tahan CPMMV (Cowpea Mild Mottle
                        Virus) Berdaya Hasil Tinggi (Tahun II) (2010).
                    5.  Pembentukan Varietas Unggul Kedelai Tahan CPMMV (Cowpea Mild Mottle
                        Virus) Berdaya Hasil Tinggi (Tahun I) (2009).
                    6.  Konfirmasi CVPD Berbasis PCR pada Tanaman Jeruk Bergejala Klorosis di
                        Poncokusumo Jawa Timur  (2009).
                    7.  Uji Kemampuan Antibiotik Dalam Upaya Eliminasi Bakteri CVPD pada Mata
                        Tunas untuk Bahan Bibit Jeruk (2008).
                    8.  Perbaikan  Genetik Varietas Unggul  Kedelai  Berdaya Hasil Tinggi untuk
                        Ketahanan terhadap CPMMV (Cowpea mild Mottle Virus) (2007).
                    9.  Identifikasi  Penanda  Molekuler  RAPD  untuk  Ketahanan  Genotipe  Plasma
                        Nutfah Kedelai Terhadap CPMMV (Cowpea Mild Mottle Virus) (2006).

                        Penelitian di Bidang Pendidikan:
                    1.  Pengembangan  Model Pembelajaran  Biologi Berbasis  Remap Coople untuk
                        Pemberdayaan Berpikir Siswa Indonesia Berkarakter Minat Baca Rendah (2015).
                    2.  Pengembangan  Model Pembelajaran  Biologi Berbasis  Remap Coople untuk
                        Pemberdayaan Berpikir Siswa Indonesia Berkarakter Minat Baca Rendah (2014).
                    3.  Model  Pendidikan  Karakter Bangsa Berbasis Kearifan Lokal di Sekolah di
                        Provinsi Jawa Timur (2014).
                    4.  Kajian Grand Design Pendidikan Menengah Kejuruan di Jawa Timur (2014).
                    5.  Pemetaan  Kesiapan Implementasi  Kurikulum  2013 Dalam Upaya
                        Pengembangan Model  Pemecahan Masalah Pembelajaran dan Penilaian
                        Sebagai  Penguatan Pendidikan Karakter di SMP Jawa Timur (2014).
                    6.  Pemetaan  Kesiapan Implementasi  Kurikulum  2013 Dalam Upaya
                        Pengembangan Model  Pemecahan Masalah Pembelajaran dan Penilaian
                        Sebagai  Penguatan Pendidikan Karakter di SMP Jawa Timur (2013).
                    7.  Pembelajaran   yang   Memberdayakan     Keterampilan   Metakognitif,
                        Pemahaman Konsep, dan Retensi pada Pembelajaran Biologi SMA di Malang
                        untuk Menolong Siswa Berkemampuan Akademik Rendah (2012).
                    8.  Pemberdayaan  Blended Learning pada Perkuliahan Genetika di Jurusan
                        Biologi FMIPA Universitas Negeri Malang (2011).
                    9.  Pemetaan dan Pengembangan  Mutu  Pendidikan di Malang Raya  (Kota
                        Malang, Kabupaten Malang, Kota Batu) (2011).
                  Informasi Lain:
                    Siti Zubaidah, lahir di Malang, 02 Juni 1968. Menikah dan dikaruniai 3 anak. Saat
                    ini menetap di Kota Malang sebagai pengajar di Jurusan Biologi dan Pascasarjana
                    Universitas Negeri  Malang (UM). Dalam banyak  kegiatan terlibat sebagai
                    narasumber dalam workshop peningkatan kualitas guru dan dosen dalam bidang
                    pembelajaran dan penelitian. Materi yang dikembangkan sesuai kompetensinya



                288         Kelas VIII SMP/MTs                                Semester 1
   303   304   305   306   307   308   309   310   311   312   313