Page 312 - IPA-8

Penulis 4

Nama Lengkap : Drs. I Wayan Dasna, M.Si., M.Ed., Ph.D
Telp Kantor/HP : 0341 587582 / 081 233 69325
E-mail : idasna@um.ac.id
Akun Facebook : wdasna@gmail.com
Alamat Kantor : Jl. Semarang 5 Malang-Jawa Timur
Bidang Keahlian : Kimia dan Pembelajaran Sains

 Riwayat Pekerjaan/Profesi:
1. 1988–Sekarang: Dosen Jurusan Kimia FMIPA Universitas Negeri Malang.
2. 2008–2012: Kepala Pusat Pengembangan Kurikulum, Pembelajaran dan
Evaluasi, LP3, Universitas Negeri Malang.

 Riwayat Pendidikan Tinggi dan Tahun Belajar:
1. S3: Chimie Inorganique–Universite de Rennes 1–Rennes France (1998 -
2001).
2. S2: Science Education–University of Houston – Texas USA (1995 – 1996).
3. S2: Kimia-–ITB Bandung (1990 – 1993).
4. S1: Pendidikan Kimia–IKIP MALANG (1983 -1988).

 Judul Buku dan Tahun Terbit:
1. Inovasi Pembelajaran (2015).
2. Buku Siswa dan Buku Guru Ilmu Pengetahuan Alam Kelas IX (2015).
3. Penelitian Tindakan Kelas (2012).

 Judul Penelitian dan Tahun Terbit:
1. Peningkatan kualitas hasil dan proses belajar matakuliah Kimia anorganik I
dengan model pembelajaran Jigsaw termodifikasi (2011).
2. Pengembangan bahan ajar IPA terpadu untuk meningkatkan kemampuan
berpikir tingkat tinggi siswa SMP (2010).
3. Penggunaan Model Siklus Belajar-Group Investigation untuk Meningkatkan
Kompetesi Siswa Dalam Mempelajari Kimia di SMA Laboratorium Malang
(2008).
4. Penggunaan model pembelajaran learning cycle-peta konsep untuk
Meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar kimia Siswa SMAN 1
Tumpang (2007).
5. Dampak instruksional penggunaan model Siklus Belajar Tipe Hipotetikal-
Abduktif terhadap kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar kimia siswa
SMA (2007).
6. Penggunaan model pembelajaran learning cycle-cooperatif learning
untuk Meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar kimia Siswa SMAN 1
Tumpang (2006).

292 Kelas VIII SMP/MTs Semester 1