Page 11 - PowerPoint Presentation

ในระดับอุดมศึกษาควรแยกออกเปนเรื่อง ๆ แลวเย็บดวย
วิธีงาย ๆ เพราะเปนเอกสารที่ตองมีการปรับปรุงแกไขให
ทันสมยอยูเสมอ และยังพบวานักศึกษาสวนใหญชอบ
ั
การนอนอานหนังสือมากกวาการนั่งอาน สวนหนังสือสําหรับ 10
ภาคปฏิบัติการ ควรจะเย็บเลมแบบหวงเพื่อใหสามารถ

เปดกางออกไดงายกวาการเย็บเปนสัน

สรุป

การผลิตสื่อพิมพสําหรับการเรียนการสอนและการฝกอบรมการ
วางแผนการทํางานมีความสําคัญโดยผูจัดทําตองคํานึงถึง

องคประกอบเหลานี้ ไดแก บุคลากร ประกอบดวยบุคลากร ดาน
เนื้อหา ดานการออกแบบการสอน ดานการพิมพดานศิลปกรรม
ดานพัฒนาโปรแกรมการพิมพระบบอิเล็กทรอนิกส เปนตน

คอมพิวเตอรและอุปกรณโปรแกรมสําเร็จรูปที่ใชในการผลิต เมื่อ




องคประกอบครบถวนมความสมบูรณ จะนําไปสูกระบวนการ
ี
ผลิตที่มีคุณภาพ ในสวนของกระบวนการผลิตหนังสือสําหรับการ

เรียนการสอนและการฝกอบรม ประกอบดวยการกาหนด
ํ
เปาหมาย รวบรวมสาระเรื่องราว การจัดระเบียบสาระเรื่องราว
การแปลทบทวนและประเมนผล และสุดทายคอการปรับปรุง

ิ
ื
แกไขเพื่อใหไดหนังสือที่สมบูรณ นอกจากนี้ที่การผลิตตอง
ื้
คํานึงถึงคือ ผูอานซึ่งประกอบดวยคุณสมบัติพนฐาน ระดับ
ความรู ความตองการ เนื้อหาสาระ เปาหมายของเอกสาร การ
นําเสนอสาระเรื่องราว และสถานที่อาน สิ่งที่กลาวมาทั้งหมดนี้

จะเปนแนวทางสําหรับการออกแบบและกระบวนการผลิต
เอกสารที่มีคุณภาพตอไป นอกจากกระบวนการพิมพแลว การ

ออกแบบสื่อพิมพก็มีความสําคัญเหมอนกันซงจะกลาวในบท
ึ่
ื

ตอไป
่
กระบวนการพิมพ (Publishing Process) บทที 3