Page 5 - Colorful Class Syllabus Blank Education Presentation
P. 5
Bagaimana Pembelajaran Berdiferensiasi
dapat dilakukan di kelas
1. Menggali kebutuhan belajar murid melalui tes diagnostik
(dalam ranah kognitif dan non-kognitif) berdasarkan
tiga aspek(kesiapan belajar, minat, serta profil belajar).
2. Menganalisis penerapan tiga strategi diferensiasi
(konten, proses, produk)
3. Mengimplementasikan Rencana Pembelajaran
Berdiferensiasi dalam konteks pembelajaran di kelas
4. Meluangkan waktu untuk berbicara secara individu
dengan setiap siswa, mendengarkan kekhawatiran
mereka, dan memberikan panduan khusus sesuai dengan
kebutuhan belajar mereka.
