Page 14 - รายงานผลพัฒนาผู้เรียน 263 (รูปเล่ม)

2. โครงการสงเสริมพัฒนาคุณภาพผูเรียนเพื่อพัฒนาทักษะอาชีพ ของนักศึกษา กศน.อำเภอแมวาง

ความสอดคลองกับนโยบายและจุดเนนการดำเนินงาน สำนักงาน กศน. ปงบประมาณ 2564 ดังนี้
ภารกิจตอเนื่อง ขอ 1. ดานการจัดการศึกษาและการเรียนรู
1.1 การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน

1) สนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบตั้งแตปฐมวัยจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยดำเนินการ ให
ั
ผูเรียนไดรับการสนับสนุนคาจัดซื้อหนงสือเรียน คาจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผูเรียน และคาจัดการเรียน การสอน
อยางทั่วถึงและเพียงพอ เพื่อเพิ่มโอกาสในการเขาถึงบริการทางการศึกษาที่มีคุณภาพโดยไมเสียคาใชจาย
2) จัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานใหกับกลุมเปาหมายผูดอย พลาด และขาด

โอกาส ทางการศึกษา ทั้งระบบการใหบริการ ระบบการเรียนการสอน ระบบการวัดและประเมินผลการเรียน ผานการ

เรียน แบบเรียนรูดวยตนเอง การพบกลุม การเรียนแบบชั้นเรียน และการจัดการศึกษาทางไกล
3) จัดใหมีการประเมินเพื่อเทียบระดับการศึกษา และการเทียบโอนความรูและประสบการณ ที่มี

ความโปรงใส ยุติธรรม ตรวจสอบได มีมาตรฐานตามที่กำหนด และสามารถตอบสนองความตองการ ของ

กลุมเปาหมายไดอยางมีประสิทธิภาพ
4) จัดใหมีกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผูเรียนที่มีคุณภาพที่ผูเรียนตองเรียนรูและเขารวมปฏิบัติ กิจกรรม

เพื่อเปนสวนหนึ่งของการจบหลักสูตร อาทิ กิจกรรมเสริมสรางความสามัคคี กิจกรรมเกี่ยวกับ การปองกันและแกไข

ิ
ปญหายาเสพติด การบำเพ็ญสาธารณประโยชนอยางตอเนื่อง การสงเสริมการปกครอง ในระบอบประชาธปไตยอันมี
พระมหากษัตริยทรงเปนประมุข กิจกรรมลูกเสือ เนตรนารี และยุวกาชาด กิจกรรม จิตอาสา และการจัดตั้งชมรม/

ชุมนุม พรอมทั้งเปดโอกาสใหผูเรียนนำกิจกรรมการบำเพ็ญประโยชนอื่น ๆ นอกหลักสูตร มาใชเพิ่มชั่วโมงกิจกรรมให
ผูเรียนจบตามหลักสูตรได

ุ
หลักการและเหตผล
ตามที่กระทรวงศึกษาธิการมีนโยบายการศึกษาเพื่อเพิ่มศักยภาพและขีดความสามารถใหประชาชนไดมีอาชพ
ี
ที่สามารถสรางรายไดและเปยมไปดวยคุณธรรมจริยธรรม สำนักงาน กศน.จึงไดดำเนินการปรับปรุงเอกสาร

ประกอบการใชหลักสูตรการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 โดยจัดทำแนวทางการ

ั
จัดการศึกษาเพื่อการมีงานทำตามหลักสูตร กศน.พุทธศกราช 2551 และปรับสาระการเรียนรู 5 สาระ ไดแก สาระ
ทักษะการเรียนรู สาระความรูพื้นฐาน สาระการประกอบอาชีพ สาระทักษะการดำเนินชีวิตและสาระการพัฒนาสังคม

โดยใหมีความชัดเจนในเรื่องการพัฒนาผูเรียนใหมีทักษะดานอาชีพที่สอดคลองกับกลุมอาชีพใหม 5 ดาน คอ
ื
เกษตรกรรม อุตสาหกรรม พาณิชยกรรม ความคิดสรางสรรค บริหารจัดการและบริการ


เพื่อสนองนโยบายดังกลาวศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอแมวาง จึงไดจัด
โครงการสงเสริมพัฒนาคุณภาพผูเรียนเพื่อพัฒนาทักษะอาชีพ ของนักศึกษา กศน.อำเภอแมวาง ขึ้นเพื่อเพิ่มพูนความรู
และประสบการณดานอาชีพใหแกนักศึกษาอยางมีประสิทธิภาพ สงเสริมใหนักศึกษามีเจตคติที่ดีตอการประกอบอาชพ
ี
มีความคิดสรางสรรคในการผลิตชิ้นงานเพิ่มมากขึ้นและเพื่อนำความรูที่ไดรับไปปรับใชในชีวิตประจำวันอยางเหมาะสม

รายงานผลการจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผูเรียน - กศน.อำเภอแมวาง 14
