Page 20 - โครงการพัฒนาบุคลากร
P. 20

2
                                                                                                   ว.ศ.2



               ชื่อโครงการ                  โครงการพัฒนาบุคลากร
                     ลักษณะโครงการ          ต่อเนื่อง

                     กลุ่มงานที่รับผิดชอบ   กลุ่มงานบริหารวิชาการ
                     ผู้รับผิดชอบโครงการ    นางชุลีภรณ์    แหลมสุวรรณกุล

                     สถานที่ด าเนินการ      โรงเรียนวีรศิลป์
                     ระยะเวลาด าเนินงาน     เดือน พฤษภาคม พ.ศ. 2561 ถึงเดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2562

                     เป้าหมายที่   3        โรงเรียนมีการบริหารจัดการศึกษาอย่างมีระบบและมคุณภาพและทกฝ่ายที่
                                                                                                   ุ
                                                                                       ี
                                            เกี่ยวข้องมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา
                     เป้าหมายที่   4        โรงเรียนส่งเสริมให้จัดกระบวนการเรียนการสอนที่เน้นนักเรียนเป็น

                                            ส าคัญ มีการประเมินที่หลากหลาย เพื่อพัฒนานักเรียน
                     ยุทธศาสตร์ที่  14      มีแผนพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา

                     ยุทธศาสตร์ที่  17       มีการจัดการเรียนการสอนที่เน้นนักเรียนเป็นส าคัญ
                                                                                         ึ
                     มาตรฐานที่   2         กระบวนการบริหารและการจัดการของผู้บริหารสถานศกษา
                                                                                          ึ
                                 2.2        การวางแผนพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศกษา
                                 2.2.2      การวางแผนและด าเนินงานพฒนาครูและบุคลากรให้มีความเชี่ยวชาญ
                                                                    ั
                                            ทางวิชาชีพ
                     มาตรฐานที่   3         กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นนักเรียนเป็นส าคัญ

                                 3.1        การมีกระบวนการเรียนการสอนที่สร้างโอกาสให้นักเรียนทุกคนมีส่วนร่วม

               2. หลักการและเหตุผล
                        การเดินหน้าของประเทศไทย  ตามนโยบาย “ไทยแลนด์ 4.0”  นั้น หลายคนอาจยังไม่เข้าใจกับ

               นโยบายอันนี้เท่าที่ควร  และทราบว่าตัวเองเป็น “ คนไทย ในยุคของ 1.0 2.0 3.0 หรือ 4.0 ที่มีบนโลกของ  “
               พลวัต“  ด้วยที่ในปัจจุบันนี้มีเทคโนโลยีดิจิทัลแห่งศตวรรษที่ 21  ตามหมวด 7  ครู คณาจารย์ และบุคลากร

               ทางการศึกษา ที่มุ่งเน้นให้ครูและบุคลากรทางการศึกษาเป็นผู้มีคุณภาพตามมาตรฐานสากลที่เหมาะสมกับการ
               เป็นวิชาชีพชั้นสูง เต็มตามศักยภาพ รวมทั้งมีความพร้อมในการเตรียมบุคลากรใหม่และการพฒนาบุคลากร
                                                                                              ั
                                                                 ั
               อย่างต่อเนื่องให้เทียบเท่ามาตรฐานสากล ประกอบกับการพฒนาให้เป็นไปตามคุณภาพและมาตรฐานวิชาชีพ
                        ั
               แล้วควรพฒนาตนเอง ไม่มีการแบ่งชั้นวรรณะ  ทุกคนมีศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์เท่าเทียมกัน ในการแสวงหา
                                                             ื่
                            ั
               ความรู้ใหม่ๆ พฒนาตนเอง ติดต่อกับคนทั่วโลกได้ เพอรองรับการประเมินภายนอก ตลอดจนให้หน่วยงาน
               ทางการศึกษาระดมทรัพยากร บุคคลในชุมชนให้มีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา โดยน าประสบการณ์ ความ
                                                           ื่
               รอบรู้ ความช านาญ และภูมิปัญญาท้องถิ่นมาใช้เพอให้เกิดประโยชน์ทางการศึกษา และยกย่องเชิดชูผู้ที่
               ส่งเสริมและสนับสนุนการศึกษา เพื่อให้เป็นไปตามหลักการดังกล่าว
                       โรงเรียนวีรศิลป์ได้จัดให้มีโครงการเพอการพฒนาคุณภาพของบุคลากรทุกคนอย่างต่อเนื่อง เพอสร้าง
                                                                                                    ื่
                                                     ื่
                                                           ั
               อาชีพ สร้างเครือข่าย สร้างนวัตกรรมใหม่ๆ เพอน ามาพฒนาโรงเรียนวีรศิลป์ให้เป็นโรงเรียนที่มีคุณภาพที่
                                                        ื่
                                                               ั
               สูงขึ้นตามความมุ่งหวังของการจัดการศึกษาแห่งชาติ  และเพอให้บุคลากรทุกคน ได้รับการความรู้
                                                                        ื่
                                      ั
                              ื่
                                                                                                ื้
               ประสบการณ์ เพอน ามาพฒนาความรู้ ทักษะต่างๆ ได้อย่างมีประสิทธิภาพสูงสุด โดยอยู่บนพนฐานหลัก
   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25