Page 7 - รายงาน PLCกลุ่มสาระการงาน ปี 62
P. 7

ขั้นตอนที่ 1  สร้างทีมPLCในการประชุม ครั้งที่  1 .เมื่อวันที่ 20พฤษภาคม 2562

               ชื่อกลุ่มสร้างเสริมพัฒนาการงานอาชีพด้วย PLC
                 ิ่
                    เรมด าเนินการเวลา 15.05 น.   เสร็จสิ้นเวลา 16.05 น.  รวมระยะเวลาทั้งสิ้น 1 ชั่วโมง
                         ั้
               กิจกรรมครงนี้อยู่ความสอดคล้องกับการพัฒนาบทเรียนร่วมกัน (Lesson study)
                                             ั
               ขั้นที่ 1 วิเคราะห์และวางแผนการจดการเรียนรู้ (Analyze & Plan)
               สมาชิกทเข้าร่วมกิจกรรมในครั้งนี้
                       ี่

                  ท  ี่            ชื่อ-สกุล                    บทบาท                   ลายมือชื่อ

                  1    นางวรรณี  ดีประชา               ผู้อ านวยความสะดวก

                  2    นางดาราวรรณ  เอกพร              หัวหน้ากลุ่มสาระการงานฯ
                  3    นางสาววีรินทร์  ไคบุตร          ครูผู้ร่วมเรียนรู้

                  4    นางธนิดา  ใจจัน                 ครูผู้ร่วมเรียนรู้


                                                       ุ
               1. งาน/กิจกรรมการค้นหาปัญหา และหาสาเหตของปัญหา

               2.  ประเด็นปัญหา/สิ่งที่ต้องการพัฒนา

                                                                          ่
                                                                ี่
                       พูดคุยปรึกษาในเรื่องของปัญหาของเดกนักเรียนทเกิดขึ้นในชวงสถานการณการแพร่ระบาดของโรค
                                                      ็
                                                                                      ์
                                                            ่
                                   ู้
                                                 ี่
                                                                    ี่
               COVID-19ที่ก าหนดให้ผเรียนหยุดเรียนทโรงเรียน แตให้เรียนทบ้านแทน ถึงแม้ว่าโรงเรียนจะยังไม่เปิดเทอม
                                         ึ
               อย่างเป็นทางการแต่กระทรวงศกษาธิการได้ทดลองการเรียนออนไลน์ผานการสอนทางไกล DLTV ให้นักเรียน
                                                                         ่
               สามารถเรียนผานโทรทศน์ดจทลรวมถึงอุปกรณอื่น ๆ ทรับสญญาณอินเทอร์เน็ตไดซึ่งทางกลมสาระฯยังตอง
                                   ั
                                       ิ
                                         ั
                                        ิ
                                                                                             ุ่
                                                       ์
                                                                  ั
                                                                                    ้
                            ่
                                                              ี่
                                                                                                       ้
               ด าเนินการจัดการเรียนการสอนให้เหมาะสมเพื่อให้ผู้เรียนได้เรียนรู้อย่างต่อเนื่องแม้ว่าจะหยุดอยู่ที่บ้าน อันเป็น
                                                                            ุ่
                                                                                                    ี
                                                                   ุ่
                                                                      ี่
                              ี่
               ปัญหาเร่งดวนทควรแก้ไขก่อนอาจจะเป็นปัญหาเฉพาะกลมททางกลมสาระการงานพื้นฐานอาชพควร
                         ่
                                                                                      ี่
                                                                                                 ั
               ด าเนินการแก้ไขต่อไปโดยสมาชิกในกลุ่ม PLC ร่วมกันเสนอปัญหาหรือความต้องการทพบจากการจดการเรียน
                                                                                      ่

                                              ุ่
               การสอนที่ผ่านมา  ซึ่งให้สมาชกในกลม PLC ร่วมกันจดกลมปัญหา ความจาเป็นเร่งดวน จากนั้นจะพิจารณา
                                                                ุ่
                                                            ั
                                        ิ
               รวมกันเลือกปัญหา และร่วมกันวิเคราะห์สาเหตุของปัญหา ซึ่งเป็นสาเหตุที่ครูผู้สอนสามารถแก้ไขสาเหตุนั้นได  ้

               3.  สมาชิกในกลุ่มน าเสนอปัญหา
                       1) ครูดาราวรรณ  เอกพร   - ปัญหานักเรียนขาดความรับผิดชอบในการท างานที่ได้รับมอบหมาย
                       2) ครูวีรินทร์  ไคบุตร        - ปัญหาผู้เรียนขาดความสนใจในการเขาเรียนรู้ในวิชาพื้นฐานอาชีพ
                                                                              ้
                       3) ครูธนิดา  ใจจัน          - ปัญหานักเรียนบางคนขาดเรียน ส่งผลต่อการการท างานในห้องเรียน
               4.  สมาชิกเลือกปัญหา ที่จะน ามาแก้ไขร่วมกัน จ านวน 1 ปัญหา
                       คือ  ปัญหาผู้เรียนขาดความสนใจในการเข้าเรียนรู้วิชาการงานพื้นฐานอาชีพ
   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12