Page 125 - การบูรณาการคุณค่าพระวรสาร
P. 125
2.3 ปฏิบัติตนตามหลักธรรมศาสนา
รายการประเมิน
1. ครูร่วมโครงการ/กิจกรรม ทางศาสนาทั้งภายในและภายนอกโรงเรียน
2. ครูปฏิบัติศาสนกิจตาม หลักธรรมของศาสนาที่ตนเองนับถือ
3. ครูเรียนรู้หลักธรรมของศาสนาที่ตนเองนับถือ
4. ครูปฏิบัติกิจกรรมในวันส าคัญของแต่ละศาสนา
5. ครูใช้หลักธรรม มาเป็นแนวทางในการด าเนินชีวิต
3 คุณธรรมเทววิทยา (ความเชื่อ ความหวัง ความรัก)
3.1 ความเชื่อ
รายการประเมิน
1. ครูน านักเรียนไปท าบุญ และปฏิบัติศาสนกิจที่ตนเองนับถือ
2. ครูร่วมบริจาคทานเป็นสาธารณกุศล
3. ครูไหว้รูปแม่พระตามสถานที่ต่าง ๆ
4. ครูไหว้ครูที่อาวุโสกว่า
5. ครูเคารพบชาในสิ่งที่ตนนับถือ
ู
3.2 ความหวัง
รายการประเมิน
1. ครูเป็นแบบอย่างที่ดีในการเข้าร่วมกิจกรรมทางศาสนา
2. ครูสวดมนต์ของพรพระก่อนเข้าและหลังเลิกเรียน
3. ครูปฏิบัติตามหลักธรรมที่ตนเองนับถือสม่ าเสมอ
4. ครูมีจิตส านึกที่ดีในการนั่งสมาธิและเห็นความส าคัญ ประโยชน์ของการปฏิบัติ
5. ครูต้องเป็นตัวอย่างที่ดีโดยยึดหลักธรรมทางศาสนา มาใช้ในชีวิตประจ าวัน
