Page 5 - pps lks ppt sifa fitria dela (2019143129)
P. 5

LANJUTAN









                                   Setelah itu, guru meminta siswa untuk menyelesaikan masalah


                                      pertama pembuatan kertas secara faktanya tesebut secara
                                individu di dalam kelompoknya. Ketika siswa mengerjakan lembar

                                  aktivitas, guru dapat berkeliling untuk melihat bagaimana siswa

                                    menyelesaikan masalah. Pembelajaran berlanjut dengan guru

                                    meminta siswa menjelaskan strategi jawaban di depan kelas.

                                                            Kemudian Guru melakukan diskusi



                                     berdasarkan jawaban siswa. Guru mengarahkan siswa untuk

                                   memahami definisi pengukuran jumlah dan berat suatu benda .
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10