Page 4 - KAIDAH PENCACAHAN DAN PELUANG SMA/MA_SIFA UIN JKT

Deskripsi E-Modul

E-Modul ini disusun dengan langkah problem based learning yang telah dimodifikasi
untuk memfasilitasi kemampuan berpikir kombinatorial siswa. 5 langkah pembelajaran
dalam modul yaitu Orientasi Masalah, Pengorganisasian Siswa, Penyelidikan,
Mengembangkan dan Menyajikan Hasil Karya serta Mengevaluasi Hasil. Oleh karena itu,
melalui e-modul ini, diharapkan kemampuan berpikir kombinatorial siswa akan
terfasilitasi dengan baik. dengan langkah problem based learning. Dalam e-modul,
terdapat 5 sub-bab yang disebut sebagai Kegiatan Belajar (KB).

Kaidah Pencacahan: Aturan
Kegiatan Belajar Penjumlahan, Aturan Perkalian,
1 (KB-1) dan Notasi Faktorial

Kegiatan Belajar Kaidah Pencacahan:
2 (KB-2) Permutasi

E-Modul Kaidah Kegiatan Belajar
Pencacahan dan 3 (KB-3) Kaidah Pencacahan:
Kombinasi
Peluang

Kegiatan Belajar Peluang Suatu
4 (KB-4) Kejadian

Kegiatan Belajar Peluang Kejadian
5 (KB-5) Majemuk

Petunjuk Umum Penggunaan E-Modul

Untuk memaksimalkan tujuan pembelajaran dalam setiap Kegiatan Belajar (KB) dalam
e-modul.Petunjuk umum penggunaan e-modul adalah sebagai berikut:

1. Berdoalah sebelum melaksanakan kegiatan pembelajaran dalam e-modul
2. Pelajarilah dan pahamilah setiap langkah pembelajaran dalam KB dengan
berurutan.
3. Kerjakanlah latihan soal pada kegiatan Ayo Berlatih di setiap akhir KB. Kemudian
akseslah link pembahasan setelah mengerjakan soal.
4. Jika terdapat kendala dalam pengerjaan soal, cobalah untuk memahami kembali
materi yang telah kalian pelajari dalam KB e-modul secara seksama.
5. Keberhasilan proses pembelajaran dengan e-modul ini bergantung pada
kesungguhan siswa dalam memahami isi modul yang dikerjakan, baik secara
mandiri ataupun berkelompok.

3