Page 23 - NEW_FULL PDF E-MODUL FLIPBOOK-fix_Neat
P. 23
Aturan Penjumlahan
1. Apakah yang dimaksud dengan kaidah pencacahan dengan aturan
penjumlahan? 1. Aisyah ingin bertamasya menggunakan transportasi publik Transjakarta, angkutan
………………………………………………………………………………………………… umum JakLingko, atau KRL Commuter Line untuk mengunjungi beberapa tempat
…………………………………………………………………………………………… rekreasi di Jakarta. Ketika melihat Google Maps, diketahui dari rumah Aisyah
2. Permasalahan seperti apa yang dapat diselesaikan dengan aturan menuju Monas dapat ditempuh melalui 2 rute dengan transportasi public, dari
penjumlahan? Monas menuju Kota Tua dapat ditempuh dengan 6 rute perjalanan, dan dari Kota
………………………………………………………………………………………………… Tua menuju Dufan dapat ditempuh dengan 4 rute perjalanan, sedangkan dari
…………………………………………………………………………………………… Monas menuju Dufan dapat ditempuh dengan 4 rute perjalanan. Aisyah juga dapat
3. Apa rumus mencari banyak cara dua kejadian dapat terjadi dengan aturan menuju ke Kota Tua langsung dari rumahnya dengan 3 rute perjalanan transportasi
penjumlahan? umum. Berapakah banyak cara yang dapat dipilih Aisyah jika hendak pergi dari
………………………………………………………………………………………………… rumah menuju ke Kota Tua, dengan atau tanpa melewati Monas?
……………………………………………………………………………………………
Diketahui :
Aturan Perkalian Banyak Rute dari:
1. Apakah yang dimaksud dengan kaidah pencacahan dengan aturan perkalian? 1. Rumah ke Monas
………………………………………………………………………………………………… = = …
…………………………………………………………………………………………… 2. Monas ke Kota Tua
= = …
2. Permasalahan seperti apa yang dapat diselesaikan dengan aturan perkalian? 3. Rumah ke kota Tua
………………………………………………………………………………………………… = = …
……………………………………………………………………………………………
3. Apa rumus mencari banyak cara dua kejadian dapat terjadi dengan aturan Ditanya :
perkalian? Banyak cara Aisyah memilih
………………………………………………………………………………………………… rute perjalanan dari Rumah ke
…………………………………………………………………………………………… Kota Tua dengan atau tanpa
melewati Monas.
Notasi Faktorial
1. Apakah yang dimaksud dengan notasi faktorial dan bagaimana menuliskan
notasi faktorial?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………… Maka, Alternatif jalur yang dapat dilalui Aisyah untuk menuju Kota Tua adalah
2. Permasalahan seperti apa yang dapat diselesaikan dengan notasi faktorial? :
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………… 1. Dari rumah langsung Kota Tua
2. Dari rumah ke Kota Tua melalui Monas
3. Bagaimana hubungan hotasi faktorial dengan aturan perkalian?
………………………………………………………………………………………………… Jawab :
……………………………………………………………………………………………
1. Dari rumah langsung Kota Tua = 3 Rute = 3 cara memilih Rute
2. Dari rumah ke Kota Tua melalui Monas
Rumah Monas Kot Tua
= … = …
22 | K a i d a h P en c a c a h a n K aidah P e nc ac ahan 23
23 | K a i d a h P en c a c a h a n
