Page 101 - PAI 12 GURU

Penilaian terhadap aktivitas ini dapat dilakukan melalui rubrik berikut:
Rubrik Penilaian Diskusi

Aspek yang Tindak
Nama Peserta Dinilai Skor Ketuntasan Lanjut
No. Nilai
Didik Maks
1 2 3 T TT R P

1. ............................. ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... .....
2. ............................. ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... .....

dst.

Aspek dan Rubrik Penilaian

Perolehan
Aspek Penilaian Nilai
Nilai
1. Kejelasan dan kedalaman informasi
a. Jika peserta didik dapat memberikan kejelasan
dan kedalaman informasi dengan lengkap dan 30 ...................
sempurna.
b. Jika peserta didik dapat memberikan penjelasan
dan kedalaman informasi dengan lengkap tetapi 20 ...................
kurang sempurna.
c. Jika peserta didik dapat memberikan penjelasan 10 ...................
dan kedalaman informasi tetapi kurang lengkap.
2. Keaktifan dalam diskusi
a. Jika kelompok tersebut berperan sangat aktif 30 ...................
dalam diskusi.
b. Jika kelompok tersebut berperan aktif dalam 20 ...................
diskusi.

c. Jika kelompok tersebut kurang aktif dalam diskusi. 10 ...................
3. Kejelasan dan kerapian presentasi

a. Jika kelompok tersebut dapat mempresentasikan 40 ...................
dengan sangat jelas dan rapi.
b. Jika kelompok tersebut dapat mempresentasikan 30 ...................
dengan jelas dan rapi.
c. Jika kelompok tersebut dapat mempresentasikan 20 ...................
dengan sangat jelas tetapi kurang rapi.
d. Jika kelompok tersebut dapat mempresentasikan 10 ...................
dengan kurang jelas dan tidak rapi.
Total Perolehan Nilai

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 93