Page 110 - PAI 12 GURU

2. menyimpulkan nilai-nilai demokratis yang terdapat dalam
kepemimpinan Nabi Muhammad saw., berdasarkan pandangan para
tokoh Barat; dan
3. mempresentasikan hasil temuan tersebut di depan kelas untuk
ditanggapi.
Penilaian terhadap aktivitas ini dapat dilakukan melalui rubrik berikut:

Rubrik Penilaian Diskusi

Aspek yang Ketuntasan Tindak
Skor
No. Nama Siswa Dinilai Maks Nilai Lanjut
1 2 3 T TT R P

1. .......................... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... .....

2. .......................... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... .....
dst.

Aspek dan Rubrik Penilaian

Perolehan
Aspek Penilaian Nilai
Nilai
1. Kejelasan dan kedalaman informasi
a. Jika kelompok tersebut dapat memberikan
kejelasan dan kedalaman informasi secara lengkap 30 ...................
dan sempurna
b. Jika kelompok tersebut dapat memberikan
penjelasan dan kedalaman informasi secara 20 ...................
lengkap tetapi kurang sempurna.
c. Jika kelompok tersebut dapat memberikan
penjelasan dan kedalaman informasi tetapi 10 ...................
kurang lengkap.
2. Keaktifan dalam diskusi
a. Jika kelompok tersebut berperan sangat aktif 30 ...................
dalam diskusi.
b. Jika kelompok tersebut berperan aktif dalam 20 ...................
diskusi.
c. Jika kelompok tersebut kurang aktif dalam diskusi. 10 ...................
3. Kejelasan dan kerapian presentasi
a. Jika kelompok tersebut dapat mempresentasikan 40 ...................
dengan sangat jelas dan rapi.

102 Kelas XII SMA/MA/SMK/MA