Page 163 - PAI 11 GURU

f. Peserta didik diberikan penjelasan tambahan dan penguatan
mengenai perilaku terpuji yang dapat diterapkan sebagai
penghayatan dan pengamalan terhadap materi pembaru Islam.
g. Peserta didik menyimpulkan intisari pelajaran tentang pembaru
Islam dengan menelaah rangkuman yang terdapat dalam buku teks.
h. Peserta didik menampilkan sikap yang mencerminkan semangat
belajar dan cinta ilmu sebagai implementasi dari pemahaman
terhadap pembaru Islam dalam kehidupan sehari-hari.
i. Peserta didik menerima tugas individu mengerjakan soal-soal pada
kolom “Evaluasi” yang ada di dalam buku teks sebagai pemantapan
pemahaman terhadap pembaru Islam.

F. Penilaian
1. Soal Pilihan Ganda (PG)
Skor penilaian jawaban soal pilihan ganda adalah :

Jumlah jawaban benar × 2 (skor maksimal 5 × 2 = 10)

2. Soal Uraian
Nilai maksimal pada setiap nomor soal uraian adalah 4, jumlah nilai
maksimal 4  5 (soal) = 20.
Rubrik Penilaian

No.
Rubrik penilaian skor
Soal
1. • Jika peserta didik dapat menjawab 4 macam jawaban, 4
skor nilai 4.
• Jika peserta didik dapat menjawab 3 macam jawaban,
skor 3.
• Jika peserta didik dapat menjawab 2 macam jawaban, skor 2.
• Jika peserta didik menjawab 1 macam jawaban, skor 1.

2. • Jika peserta didik dapat menjawab 4 macam jawaban, 4
skor nilai 4.
• Jika peserta didik dapat menjawab 3 macam jawaban,
skor 3.
• Jika peserta didik dapat menjawab 2 macam jawaban, skor 2.
• Jika peserta didik menjawab 1 macam jawaban, skor 1.

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 155