Page 38 - PAI 10 GURU

d) Perilaku sangat baik atau kurang baik yang dicatat dalam jurnal, tidak
terbatas pada butir-butir sikap (perilaku) yang hendak ditumbuhkan
melalui pembelajaran yang saat itu sedang berlangsung sebagaimana
dirancang dalam RPP, tetapi dapat mencakup butir-butir sikap lainnya yang
ditanamkan dalam semester itu, jika butir-butir sikap tersebut muncul/
ditunjukkan oleh peserta didik melalui perilakunya.
e) Catatan dalam jurnal dilakukan selama satu semester sehingga ada
kemungkinan dalam satu hari perilaku yang sangat baik dan/atau kurang
baik muncul lebih dari satu kali atau tidak muncul sama sekali.
f) Perilaku peserta didik yang tidak menonjol (sangat baik atau kurang baik)
tidak perlu dicatat dan dianggap peserta didik tersebut menunjukkan
perilaku baik atau sesuai dengan norma yang diharapkan.

Tabel 2.1: Contoh format dan pengisian jurnal guru mata pelajaran
Nama Satuan pendidikan : SMAN 87 Jakarta
Tahun pelajaran : 2014/2015
Kelas/Semester : X / Semester I
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

Kejadian/ Butir Pos/
No Waktu Nama Tindak Lanjut
Perilaku Sikap Neg
1 05/8/ Naila Tidak Disiplin - Ditanya
2015 mengumpulkan apa
tugas Q.S. al- alasannya
Hujurat tidak
/ 49/10. mengumpulkan
tugas, agar
selanjutnya
selalu
mengumpulkan
tugas

2 25/8/ Priyan Menyajikan hasil Percaya + Diberi apresiasi/
2015 diskusi kelompok diri pujian
dan menjawab
sanggahan
kelompok lain
dengan tegas
menggunakan
argumentasi
yang
logis dan relevan.
dst

30 Kelas X SMA/MA/SMK/MAK