Page 13 - ID Plan 2564 ครูประวิทย์ สุภาพ

9

5. ประโยชนที่คาดวาจะไดรับ

5.1 ผลลัพธที่คาดหวัง

ดานความรู : ทำใหตนเองมีความรูและมีประสิทธิภาพในการทำงาน ไปในทิศทางที่ดีขึ้นเพื่อใหเกิด
ประโยชนตอผูเรียนและโรงเรียน

ดานทักษะ : นำความรูที่ไดมาปฏิบัติกับผูเรียนใหมีความสนใจ ตั้งใจ มีความกระตือรือรนที่จะเรียนรูมาก

ยิ่งขึ้น มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ดีขึ้น มีทักษะในการปฏิบัติกิจกรรมตามศักยภาพของแตละบุคคลเพื่อนำไปใชใน

ชีวิตประจำวันไดอยางปกติ
ี่
ดานความเปนครู : ตนเองเปนผูทมีคุณธรรม จริยธรรม มีวินัย มีความรับผิดชอบ มีความกาวหนาใน
วิชาชีพที่สูงยิ่งๆขึ้น เกิดผลดีตอเพื่อนรวมงานในโรงเรียนและตางโรงเรียน เพื่อนำมาพัฒนาการเรียนการสอน
5.2 ผลการนำไปใชในการพัฒนางาน

ผูเรียนใหสนใจ ตั้งใจ มีความกระตือรือรนที่จะเรียนรู มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ดีขึ้น มีทักษะในการ
ปฏิบัติกิจกรรมตามศักยภาพของแตละบุคคล ผูเรียนมีคุณธรรม จริยธรรมและคุณลักษณะที่พึงประสงค มทักษะชีวิต
ี
เปนที่ยอมรับของสังคม เกิดผลดีตอเพื่อนรวมงานในโรงเรียนและตางโรงเรียน เพื่อนำมาพัฒนาการเรียนการสอน
5.3 การสรางชุมชนแหงการเรียนรู PLC Online เครือขายระดับชาติ

ชวยใหสามารถรับรูปญหาและวิธีการแกไขปญหาของแตละโรงเรียน เพื่อนำความรูที่ไดมาพัฒนาแกไข


ปญหาหรือขอบกพรองของตนเองไดดียิ่งขึ้น

ลงชื่อ ....................................................................

(นายประวิทย สุภาพ)
ผูจัดทำแผนพัฒนาตนเอง

ความเห็นของผูบังคับบัญชา

………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชื่อ ........................................................................

(นางเตือนใจ ปนนิกร)
ผูอำนวยการโรงเรียนเศรษฐบุตรบำเพ็ญ