Page 42 - 0 PROGRAM PENGELOLAAN KINERJA GTK

No. Jenis Rencana Hasil Kerja Bukti Dukung

2.8. Penelaah aksi nyata sejawat yang dihasilkan 6 Laporan
Guru dan/atau Kepala Sekolah lain 10 Aksi Nyata
2.9. Penelaah perangkat ajar yang dihasilkan Guru 6 Laporan
dan/atau Kepala Sekolah lain 10 Perangkat Ajar
2.10. Partisipan observasi praktik pembelajaran 8 Bergantian Laporan
(persiapan, pelaksanaan, dan diskusi tindak menjadi pelaku
lanjut) bersama rekan sejawat dan pengamat
2.11. Coach, mentor, fasilitator, dan/atau pengajar 12 Sertifikat
praktik dalam kegiatan pengembangan Durasi 1 kegiatan
kompetensi kepada Guru, Kepala Sekolah, 2-3 jam
dan/atau pengawas sekolah
2.12. Partisipan kegiatan seminar, lokakarya, 4 Sertifikat
konferensi, simposium, dan/atau studi banding ---
lapangan yang diselenggarakan di bidang
pendidikan
2.13. Peserta coaching atau mentoring 4 Sertifikat
pengembangan kompetensi oleh Guru, Kepala Durasi 1 kegiatan
2 - 3 jam
Sekolah, dan/atau pengawas sekolah
2.14. Peserta kegiatan pelatihan atau bimbingan 8 Sertifikat
teknis yang memperoleh sertifikat di bidang Durasi 1 kegiatan
pendidikan, kebudayaan, riset dan teknologi 2 - 3 hari
2.15. Peserta pelatihan mandiri sesuai model 8 Sertifikat
kompetensi Guru, Kepala Sekolah, dan/atau Asinkron beserta
Aksi Nyata
pengawas sekolah
2.16. Peserta berbagi praktik baik yang 4 Durasi 1 kegiatan Sertifikat
diselenggarakan komunitas belajar 2 - 3 jam
2.17. Peserta program pelatihan dan pendidikan 128 Sertifikat
jangka pendek atau menengah pada bidang Durasi kegiatan 3
kepemimpinan dan bidang teknis yang relevan,
seperti Pendidikan Guru Penggerak atau - 6 bulan
pelatihan manajerial Kepala Sekolah
2.18. Peserta praktik magang pada dunia kerja Durasi kegiatan 2 Sertifikat
dan/atau bidang lain yang relevan 24 - 4 minggu
5 Tersusunnya kurikulum operasional satuan pendidikan sebagai acuan dalam Dokumen kurikulum
peningkatan pembelajaran operasional satuan
Pendidikan yang disusun
bers ama Kepala Sekolah
6 Terlaksananya pembelajaran melalui perencanaan dan perangkat Rangkuman Kehadiran
penilaian/asesmen yang mengacu pada kurikulum operasional satuan Guru yang disusun oleh
pendidikan Kepala Sekolah
7 Terkelolanya penugasan Guru dan tenaga kependidikan untuk mewujudkan Surat Keputusan/Surat
penyelenggaraan pembelajaran yang berkualitas Tugas untuk Penugasan
Guru
8 Tersusunnya perencanaan satuan pendidikan yang berorientasi pada Kerja Sekolah (RKS), dan
peningkatan pembelajaran Rencana Kegiatan dan
Anggaran Sekolah
(RKAS)

Program Supervisi, PK-Guru, dan PPK-PNS 44 Edi Supriyanto, M.Pd.