Page 43 - 0 PROGRAM PENGELOLAAN KINERJA GTK

No. Jenis Rencana Hasil Kerja Bukti Dukung

9 Tersusunnya laporan pengelolaan satuan pendidikan yang berorientasi pada Laporan Pelaksanaan
peningkatan pembelajaran Rencana Kerja Sekolah
(RKS) dan Rencana
Kegiatan dan Anggaran
Sekolah
(RKAS)

Keterangan:
(*) sesuai fokus observasi kinerja yang dipilih Kepala Sekolah
(**) sesuai jenis pengembangan kompetensi yang dipilih Kepala Sekolah
7. Pelaksanaan, Pemantauan, dan Pembinaan Kinerja

Pendokumentasian Kinerja
(1) Guru dan Kepala Sekolah melaksanakan rencana kinerja setelah SKP ditetapkan.
(2) Pendokumentasian kinerja dilaksanakan secara periodik pada rentang bulan: a.
Januari-Juni; dan b. Juli-Desember.
(3) Pendokumentasian kinerja dilakukan melalui pengumpulan bukti dukung kepada
Pejabat Penilai Kinerja.
(4) Rincian bukti dukung pelaksanaan rencana hasil kerja Guru dan Kepala Sekolah
tercantum dalam Lampiran yang merupakan bagian tidak terpisahkan dari Peraturan
Direktur Jenderal ini.

Pemantauan Kinerja
(1) Pejabat Penilai Kinerja melaksanakan pemantauan terhadap kemajuan pencapaian
target kinerja yang termuat dalam SKP melalui pengamatan dan pemberian Umpan
Balik Berkelanjutan.
b. Berdasarkan pemantauan yang dilakukan Pejabat Penilai Kinerja dapat mengetahui
Guru dan Kepala Sekolah yang: a. menunjukkan kemajuan kinerja; atau b. tidak
menunjukkan kemajuan kinerja.
c. Dalam hal Guru dan Kepala Sekolah menunjukkan kemajuan kinerja, Pejabat Penilai
Kinerja dapat memberikan: a. apresiasi; dan/atau b. penugasan baru.
d. Dalam hal Guru dan Kepala Sekolah tidak menunjukkan kemajuan kinerja, Pejabat
Penilai Kinerja dapat melakukan: a. penyesuaian SKP untuk periode
berikutnya; dan/atau b. pengusulan pembinaan kinerja.

Pembinaan Kinerja
(1) Pembinaan kinerja dilakukan melalui: a. bimbingan kinerja; dan/atau b. konseling kinerja.
(2) Bimbingan kinerja dilakukan oleh Pejabat Penilai Kinerja terhadap Guru dan Kepala
Sekolah melalui kegiatan pengembangan kompetensi.
(3) Konseling kinerja dilakukan oleh Pejabat Penilai Kinerja terhadap Guru dan Kepala
Sekolah untuk mengidentifikasi dan menyelesaikan masalah perilaku kerja.
8. Penilaian Kinerja

Penilaian Kinerja

Program Supervisi, PK-Guru, dan PPK-PNS 45 Edi Supriyanto, M.Pd.