Page 131 - personal social y religion 5 años
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Competencia


                      * Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la

                            doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.



                      Capacidad



                      * Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y trascendente.



                      Capacidad diversificada


                      * Muestra interés por conocer la vida de Jesús y lo toma como referente de una vida de amor y respeto.



                      Indicador de lo ro
                                                    g


                      * Dialoga acerca d e   lo s   valores que reconoce en María, una niña como él/ella.






                                                               APRENDO JUGANDO (SECUENCIA DIDÁCTICA)
























                              Inicio


                      Recibo un sobre sorpresa. ¿Qué será? Descubro que contiene la   imagen de una mujer: es la Virgen María, la madre

                      de Jesús.  Contesto libremente a las preguntas:  ¿quién era María? ¿Cómo era de niña? ¿Quiénes eran  sus papás?


                      ¿Cómo puedo saber eso? ¿Jugaba como nosotros?  ¿Iba  a  la   escuela? ¿Se comportaba  bien en  casa? Trato  de

                      adivinar o de decir lo que yo pienso o creo. La maestra anota todo lo que yo contesto en la pizarra.









                      Veo el video "¿Quién era la Virgen María?" (ver Buenas ideas).  Dialogo acerca de lo observado y lo comparo con

                      l o   que está anotado en la   pizarra. ¿Habré acertado en l o   que dije? María era una niña a la que le gustaba jugar,

                      compartir,  ayudar, así como a mí. También era muy obediente y le gustaba aprender de Dios. Por eso fue elegida

                      para ser madre de Jesús y hoy también se le conoce como madre nuestra.









                      Observo a María en mi hoja de trabajo, la coloreo libremente. Luego, punzo sobre los puntos de su velo hasta poder

                      desglosarlo. Coloco papel lustre de color celeste detrás d e   la hoja d e   trabajo. Observo cómo queda. Cuando estoy

                      seguro(a) de la posición del papel lustre, lo pego con goma y así María quedará con un velo celeste.







                            Reflexión




                                     Dialogo con mis compañeros sobre las acciones que realizamos a diario con nuestra mamita y lo que

                             hacemos con mucho cariño. ¿Qué he aprendido hoy? ¿Cómo me h e   sentido? Le cuento a mi familia lo que h e

                                                                    aprendido de María, la madre de Jesús y también madre nuestra.
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