Page 129 - personal social y religion 5 años

Competencia

* Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la

doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Capacidad

* Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y trascendente.

Capacidad diversificada

* Muestra interés por conocer la vida de Jesús y lo toma como referente de una vida de amor y respeto.

Indicador de logro

* Menciona las buenas acciones que se aprenden en la familia si esta sigue el ejemplo de la familia de Jesús.

APRENDO JUGANDO (SECUENCIA DIDÁCTICA)

lnlilo

Recibo un sobre decorado, mis amigos también reciben uno.¿ Qué hay dentro? Abrimos nuestros sobres y descubrimos

una foto. ¿Quiénes aparecen allí? Muestro la foto a mis amigos y menciono quiénes están en ella: mis papás, mis

m
hermanos y yo. Es la foto de i familia. Pegamos nuestras fotos en un mural y dialogamos en asamblea: ¿qué es lo que
más me gusta hacer en familia? ¿Cómo nos comportamos cuando estamos en familia? ¿Qué es lo más importante e n

m i familia? La familia n o s cuida, nos protege y también nos enseña a e r las personas que somos. Si sabemos compartir
s

es porque lo aprendimos e n casa con nuestros padres y hermanos. Si sabemos ayudar es porque lo aprendimos e n

familia.

Ahora observo la imagen de otra familia, es una familia especial: Jesús, José y María. Se les conoce como "La

Sagrada Familia", ¿por qué? Colocamos esta imagen en l mural, al medio de nuestras fotos. La familia de Jesús es e l
e
ejemplo de las demás. Menciono características de lo que creo que e s una buena familia: sus integrantes s o n unidos

Quegan, comen, pasean y oran juntos), se cuidan, etc. La familia de Jesús hacía todo eso, por esa razón formaron a un

buen niño que luego se convirtió en nuestro Salvador. Conversemos con nuestros padres sobre las cosas que podemos

hacer y aprender n familia, y sigamos el ejemplo d e la familia de Jesús.
e

Cierre

Observo y describo mi hoja de trabajo. ¿Quiénes aparecen? Es una familia especial: la familia de Jesús. Les dibujo e l

rostro, coloreo y decoro sus prendas.

Reflexión

Converso sobre lo trabajado hoy: ¿qué fue lo que más me gustó? Les cuento a mis compañeros sobre las

l
acciones que realizo a diario con mi familia. ¿Qué e aprendido hoy? ¿Qué les contaré a mis padres sobre a
h
Sagrada Familia de Jesús?