Page 120 - comunicacion 3 años

Competencia

* Escribe diversos tipos de textos e n lengua materna.

Capacidad

* Adecúa el texto a la situación comunicativa.

Capacidad diversificada

* Se apropia del sistema de escritura.

d
Indicador e logro

* Dibuja l acontecimiento que le pasó a a lechera a l final del cuento.
e
l

APRENDO JUGANDO (SECUENCIA DIDÁCTICA)

Me reúno con mis compañeros y escucho la poesía que recita la profesora (ver Baúl literario). Luego respondo: ¿ sobre quién habla la poesía?¿ Qué

l
vende e l lechero? ¿Me gustó a poesía? ¿Me la puedo aprender? ¿Recuerdo otra historia relacionada al lechero? ¿Me acuerdo del cuento "La
lechera"? ¿Qué sucedió en el cuento?

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Comento i me gustaría convertirme en un(a) lechero(a). Muestro las botellitas de yogur que a profesora e pidió a mi mamá con anticipación. e s
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quitamos las envolturas para que las botellitas e queden blancas, esas serán las botellas d e leche. a s juntamos todas sobre a mesa y jugamos al
vendedor y los compradores con monedas de cartón.

Observo mi hoja de trabajo. Escucho atentamente las indicaciones que me lee la profesora para realizar adecuadamente las actividades.

Reflexión

Me reúno en asamblea y respondo: ¿qué aprendí el día de hoy? ¿A quién conocí? ¿Es n servidor de la comunidad?
u
¿En qué me ayuda? ¿Qué otros servidores de la comunidad habrán?

-

El lech

Soy el lechero, para que puedan

mucho madrugo desayunar.

y vengo a todos Leche recién ordeñada,

a despertar. leche espumosa

Traigo abundante para usted,

y rica leche mi linda moza.