Page 177 - matematica 4 años

Competencia

* Resuelve problemas de cantidad.

Capacidad

* Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo.

Capacidad diversificada

* Comunica situaciones de regularidad, equivalencias y cambio en diversos contextos.

Indicador de logro

* Identifica a los animales que llegaron en primer y último lugar.

APRENDO JUGANDO (SECUENCIA DIDÁCTICA)

Acepto la invitación de la maestra para salir al patio y formo una fila de manera ordenada. Observo que en e l patio hay diversos materiales; cada

uno propone un circuito para que todos pasemos por ahí. A l final comento quién llegó primero y quién llegó último.

�

De regreso al aula, observo unos ingredientes sobre la mesa y un papelógrafo en la pizarra. Identifico que se trata de una receta y leo con la

maestra los ingredientes y la preparación (ver Buenas ideas). Escucho atentamente qué ingrediente pongo primero y cuál coloco al último. Ayudo

en la preparación y al final degusto con mis amigos.

Reparto a mis amigos las hojas d e trabajo y respondo: ¿qué animales son?, ¿dónde están? Coloreo al animal que llegó primero a la meta y

encierro en un círculo al animal que llegó último.

Reflexión

Menciono l o que he trabajado y aprendido hoy, s i me ha gustado o no. ¿Ha sido fácil descubrir

quién está primero y quién está último?