Page 199 - matematica 4 años

Competencia

* Resuelve problemas de cantidad.

Capacidad

* Comunica su comprensión sobre los números y las operaciones.

Capacidad diversificada

* Comunica situaciones que involucran cantidades y magnitudes en diversos contextos.

Indicador de logro

* Clasifica las prendas de vestir según sus características.

APRENDO JUGANDO (SECUENCIA DIDÁCTICA)

Me dirijo a l centro del aula de manera ordenada y observo que hay una caja con una tela negra encima. Descubro que hay diversas frutas y

verduras, menciono sus nombres y sus características.

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Colocamos un papelote en el suelo y encima u n hula-hula. Sacamos las frutas y verduras de la caja y las colocamos dentro del hula-hula.

Respondemos algunas preguntas: ¿qué son las frutas y verduras? (alimentos), ¿puedo seguir agrupando? Me brindan dos pedazos de lana

amarrados. ¿Qué puedo agrupar? (las frutas y luego las verduras). Finalmente, cuento cuántas frutas y verduras hay.

Observo mi hoja de trabajo y menciono qué prendas de vestir encuentro. Encierro con color rojo las prendas que se utilizan en verano, y con color

s
azul, las prendas de vestir que e utilizan en invierno. Luego, encierro con color verde todas las prendas de vestir.

Reflexión

h
Menciono lo que e trabajado y aprendido hoy. ¿Me gustó la actividad?, ¿cómo m e sentí al realizar la dinámica?