Page 45 - MATEMATICA 5 años

Competencia

* Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

Capacidad

* Usa estrategias y procedimientos para orientarse e n el espacio.

Capacidad diversificada

* Identifica posiciones: dentro, fuera.

Indicador de logro

* Describe su ubicación y la d e los objetos usando las expresiones "dentro" y "fuera".

APRENDO JUGANDO (SECUENCIA DIDÁCTICA)

Juego con mi cuerpo: escucho y aprendo la canción "Adentro y afuera". Nos organizamos en equipos. Cada grupo

tiene una caja de cartón muy grande en la que cabe sentado un niño. Formamos dos filas con la misma cantidad d e

a
niños. Me siento dentro d e l a caja y mi compañero m e empuja hasta llegar a la fila de amigos que están l frente.
Cuando llegamos, otro niño se sienta dentro de la caja y esta vez lo empujo yo de regreso. Vamos verbal izando la

acción realizada. Cada grupo repite esta acción las veces que sean necesarias hasta que todos hayan participado.

Gana el equipo que termina primero el dezplazamiento de todos sus integrantes.

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En el patio se coloca una caja sorpresa con diversos materiales como pelotas y conos. Colocamos unos aros en medio

del patio. ¿Qué podemos hacer con los materiales observados? Mis amigos y yo proponemos distintos juegos y

acciones, y en orden los realizamos: "dentro del aro", "cambia de aro", "fuera del aro", etc.

e
En mi hoja de trabajo, observo unos niños jugando. Identifico en qué posición están los niños. Coloreo l dibujo de
e
la niña que está fuera d e las caja y pego plastilina n la imagen del niño que está dentro de la caja.

Reflexión

Converso con mis amigos sobre el juego realizado en el patio, lo que más me gustó y lo que aprendí.

¿Qué fue lo que necesité para jugar? No lo hubiera podido hacer solo, necesité trabajar en equipo.