Page 11 - E-BOOK EKOSISTEM LEAF_Neat
P. 11
PENDAHULUAN
Salah satu aspek penting dalam pencapaian SDGs
adalah pendidikan, yang secara jelas tercantum
dalam tujuan ke-4 yaitu pendidikan berkualitas.
Pendidikan dianggap menjadi pondasi utama
dalam mewujudkan seluuh tujuan pembangunan
berkelanjutan, karena melalui pendidikan,
seseorang dibekali keterampilan berpikir kritis,
kesadaran global, dan mampu unuk bertindak
Gambar 2. Tujuan SDGs ke-4 secara berkelanjutan (UNESCO, 2020).
Sumber; Canva.com
Sebagai implementasi dari target tersebut, muncul gagasan Education for
Sustainable Development (ESD), yang dirancang untuk menjawab tantangan
global seperti krisis lingkungan, ketimpangan sosial, dan masalah ekonomi. ESD
merupakan pendekatan pendidikan yang tidak hanya menyampaikan
pengetahuan, tetapi juga menanamkan nilai dan mendorong perubahan sikap
serta tindakan. Program ini dicanangkan oleh PBB di bawah naungan UNESCO
dan menempatkan tanggung jawab terhadap masa depan sebagai fokus utama
(UNESCO, 2020).
Dalam Priatna (2020) PBB melalui UNESCO mengembangkan pendidikan untuk
pembangunan berkelanjutan atau Education for Sustainable Development (ESD)
dengan 4 (empat) aktivitas utama yaitu (1) mengajar pembangunan
berkelanjutan (teach sustainable development), (2) mendorong penelitian
pembangunan berkelanjutan (encourage research on sustainable development),
(3) sekolah hijau lokal sebagai upaya berkelanjutan (green campuses and
support local sustainability efforts) dan (4) terlibat dan berbagi informasi
dengan jaringan internasional (engage and share information with international
network).
