Page 12 - E-BOOK EKOSISTEM LEAF_Neat
P. 12
PENDAHULUAN
Dalam konteks capaian pembelajaran, pada capaian pembelajaran biologi fase
E, tertulis jelas bahwa Pada akhir fase E, peserta didik diharapkan memiliki
kemampuan dalam bersikap responsif terhadap isu-isu global dan
berperan aktif dalam mencari serta memberikan solusi terhadap berbagai
permasalahan lingkungan, yang diarahkan pada pencapaian tujuan
pembangunan berkelanjutan (SDGs). Sehingga dalam hal ini, pembelajaran
biologi memiliki keterkaitan yang erat dengan dengan ESD. Biologi juga memiliki
landasan ilmiah yang memungkinkan peserta didik untuk memahami dampak
aktivitas manusia terhadap alam dan bagaimana menjaga keseimbangan yang
berkelanjutan.
