Page 334 - Antologi Inspiring Lecturer by Paragon

Inspiring Lecturer
Paragon
Kita yang akan menjelaskan di kala para mahasiswa hanya

menyalinnya, nah kita memberikan pemahamannya. Kolaborasi yang

cantik bukan untuk menciptakan goal ?. Para narasumber hebat saya ini
lantas mengenalkan saya dengan Student Centered Learning, Kerangka

MBDR (Materi – Belajar – Demonstrasi – Perayaan), Case Study Project
Based Learning, dan Case Study. Panjang yah istilahnya, heheh….tapi

beneran deh metode pembelajaran saya ini akhirnya saya terapkan.

Bahwa mahasiswa sekarang ini adrenalinnya banyak dan harus
disalurkan, salah satunya ya lewat pembelajaran proyek ini. Biarkan

mereka mengalami ‘drama’, debat-debat manja, yang berujung pada
berjalannya proyek dan pengakuan dari rekan sejawat atau bahkan

masyrakat dalam scoop yang lebih luas lagi. Mahasiswa senang dilibatkan,

semangat mencoba hal baru, sebagai dosen kita harus menyediakan
projectnya. Biarkan mereka menggali potensi diri dan belajar

bersosialisasi. Sehingga tidak terbawa pada postingan di media sosial yang
kelihatan mudah dan indah, namun mereka melupakan proses di

belakangnya.
Saya menerapkannya pada mata kuliah Pengantar PR di kampus

sebagai ujian akhir semester. Jadi mahasiswa saya minta untuk membuat

kelompok kemudian mereka membuat presentasi video tentang tugas dan
kasus PR dengan cara mereka harus mewawancarai langsung PR di sebuah

organisasi/perusahaan. Bersemangat sekali mereka memberondong saya
dengan pertanyaan durasi video berapa lama, boleh kah di karang taruna,

kalau PR nya itu saudara saya sendiri gimana bu, ah dengan melihat respon

ini saja saya sudah bahagia. Ternyata kebahagiaan dosen dan semangat
mahasiswa berbanding lurus. Hal ini dibuktikan dengan presentasi power

328