Page 445 - Antologi Inspiring Lecturer by Paragon

Inspiring Lecturer
Paragon
Kemudian saya mengevaluasi kembali, apa saja yang sudah benar,

dan apa yang belum benar dilakukan saat saya mengajar dan

membimbing mahasiswa.
Salah satu yang saya ingin ceritakan di sini adalah coaching

pengembangan diri yang memperkenalkan saya pada perangkat/ tool
online untuk lebih dapat berinteraksi dengan mahasiswa. Beberapa

tool yang diperkenalkan antara lain mentimeter, mindmapping dan

miro. Pada coaching group session, kami berkesempatan melihat dan
mempraktikkan bagaimana Coach Kamal menggunakan miro dengan

optimal agar dapat menarik perhatian dan masing-masing
mengutarakan pendapat dengan tulisan, gambar, dsb. Karena tidak

ingin hanya menjadi teori semata, saya mempraktikkan penggunaan

miro ini untuk mata kuliah dengan topic-topik diskusi studi kasus.
Hasilnya luar biasa, saya dapat melihat karakter mahasiswa dari apa

yang mereka utarakan, dan mendengar pendapat mereka tentang suatu
kasus. Saya merasa “Wah, kenapa baru tahu!” Karena ilmu sekarang

dapat diambil dari mana saja oleh mahasiswa, makan dosen harus
mempunyai inovasi dalam melihat potensi mahasiswa, terutama kaum

millennial ini. Pengetahuan ini pun rencananya ingin saya tularkan

pada teman-teman dosen di lingkungan tempat saya mengabdi.
Apakah berhenti sampai sini? Ternyata tidak. Muncul tantangan-

tantangan baru yang harus diselesaikan. Mahasiswa-mahasiswa yang
saya beri ruang untuk mengeluarkan pendapat ini ternyata memiliki

kelemahan dalam hal etika dan kesopanan. Ketika saya bilang

“Silahkan keluarkan pendapat, boleh dengan tulisan atau pun
gambar”, ternyata ada di antara mereka yang menggambar gambar-

439 | P a g
e