Page 486 - Antologi Inspiring Lecturer by Paragon

Inspiring Lecturer
Paragon
teori mungkin mudah dilakukan, namun prakteknya tidak semudah itu

Fergusso.

Salah satu hal yang dapat dilakukan adalah dengan
menerapkan fasilitasi dalam pembelajaran. Bagaimana pendidik dapat

meluangkan waktu untuk memahami karakteristik dan keinginan
peserta didik. Tentu hal ini harus dilakukan dengan komunikasi yang

baik dan saling mengerti satu sama lain. Seringkali dosen (termasuk

yang saya rasakan), lebih menginginkan untuk dimengerti karena
keterbatasan waktu, karena merasa memiliki posisi yang lebih, karena

ingin dihargai, dan karena yang lain-lain. Padahal perasaan seperti itu
akan menghambat komunikasi dan pada akhirnya tidak memfasilitasi

mahasiswa/ peserta didik untuk belajar dan menumbuhkan semangat

belajar.
Jika mahasiswa saja tidak terbuka terhadap dosen, bagaimana

kemudian membuka hatinya dan kemudian mengasah rasa simpati
serta empati yang dimiliki?

Sampaikan dengan ‘hati’ agar dapat diterima oleh ‘hati’.
Itulah salah satu kunci agar mahasiswa ‘peka’ akan kondisi di

sekitar. Agar mahasiswa kemudian mampu memberikan sumbangsih

nyata dalam perbaikan kondisi di sekitarnya. Dengan seperti itu
diharapkan manfaat yang diperoleh akan bernilai lebih dan

mahasiswa memiliki kesempatan untuk turut memajukan masyarakat.
Terjunnya mahasiswa di masyarakat, kontribusinya, dan segala upaya

yang dilakukannya adalah salah satu tolak ukur keberhasilan

pendidikan tinggi di Indonesia. Dan semua bermula dari menyentuh
hati dan menggugah jiwanya.

480