Page 327 - Antologi Inspiring Lecturer by Paragon
P. 327

Inspiring Lecturer
                                                         Paragon
               biarkan mereka berkreasi dengan kemampuannya sendiri sehingga mereka

               dapat  bertumbuh  dan  meningkatkan  kapasitas  dirinya.  Proses

               pembelajaran akan menjadi sangat menarik dan membutuhkan kolaborasi
               dengan  pihak  lain  dari  berbagai  bidang.  Pada  saat  ini  kita  memainkan

               peran sebagai seorang coach. Mereka dapat mengakses informasi berbagai
               hal yang mereka butuhkan dimana saja dan kapan saja tanpa berbatas ruang

               dan waktu. Dengan kata lain mobile learn. Hal ini cenderung lebih sesuai

               untuk mahasiswa pada masa sekarang yang memiliki pola pikir modern
               dan  selalu  terpapar  dengan  media  sosial,  maupun  internet  yang  dapat

               dengan mudah mengakses segala informasi. Sedangkan pada saat yang lain
               kita  dapat  menggunakan  topi  sebagai  counselor  pada  saat  mereka

               membutuhkan  kita  untuk  mendapatkan  nasehat  dalam  menyelesaikan

               permasalahan yang mereka sudah tidak mampu menyelesaikannya. Kita
               juga  dapat  berperan  sebagai  learning  partner  yang  memfasilitasi  dan

               memantau  anak  didik  kita  dalam  melaksanakan  suatu  kegiatan  dan
               menyelesaikan suatu tugas.

                      Sebagai  seorang  tenaga  didik  kita  dituntut  untuk  kreatif  dan
               inovatif  dengan  membuat  sesuatu  hal  yang  berbeda  yang  dapat

               meningkatkan  peran  aktif  peserta  didik  dan  mengubah  proses

               pembelajaran  yang  sebelumnya  membosankan  menjadi  menyenangkan.
               Sebagai contoh kita dapat mengajak mahasiswa yang pendiam yang sukar

               untuk  berbicara  di  depan  umum  menjadi  seorang  moderator  selama
               perkuliahan  berjalan,  dan  itu  dilakukan  rotasi  bergantian  disetiap

               pertemuan.  Sehingga  rasa  ketertarikan  mereka  untuk  mencoba  menjadi

               lebih  tinggi  dan  akhirnya  dapat  membuat  anak  tersebut  menjadi  lebih
               komunikatif dan interaktif. Kita juga dapat memberikan selingan-selingan



               321 | P a g
               e
   322   323   324   325   326   327   328   329   330   331   332