Page 159 - Gagasan Inovasi Pendidikan Volume 1
P. 159

Inspiring Lecturer Paragon

               3. Pembuat keputusan

                      Mengembangkan       pendekatan    yang    konsisten   untuk

               menganalisis  informasi  sangat  penting  untuk  membuat  keputusan
               yang  efektif.  Dalam  membuat  keputusan  penting  dan  sebelum

               pelaksanaan,  pemimpin  harus  mempertimbangkan  dampak  dari
               pilihan-pilihan  tersebut  pada  semua  pemangku  kepentingan.

               Menggambarkan pengetahuan bisnis seseorang dan pengalaman serta
               pengetahuan  dari  tim  gabungan  akan  membantu  organisasi  untuk

               mengidentifikasi  masalah  saat  ini  dan  potensi.  Hal  ini  juga  akan

               menyediakan  platform  untuk  mempelajari  berbagai  solusi  sebelum
               memilih yang terakhir,sehingga memastikan bahwa keputusan yang

               dipilih cocok dengan misi dan tujuan organisasi.
               4. Team-builder

                      Membangun tim yang efektif terletak pada kepastian bahwa

               individu dan tim diinformasikan tentang rencana, perkembangan dan
               isu-isu yang akan mempengaruhi mereka dan cara mereka melakukan

               pekerjaan  mereka.  Membangun  tim  membantu  anggotanya  untuk
               memahami makna dan berkontribusi untuk tujuan strategis organisasi.

               Hal ini juga membutuhkan apresiasi atas kontribusi yang dibuat pada

               semua tingkat organisasi. Anggota tim juga harus yakin bahwa upaya
               individu dan tim akan dapat fairly reviewed dan diakui. Membangun

               tim  yang efektif adalah  memberdayakan anggota tim untuk unggul
               dan memberikan dukungan yang tepat dan umpan balik tepat waktu,

               yang akan mendukung inisiatif karyawan.








                                                                              147
   154   155   156   157   158   159   160   161   162   163   164