Page 155 - Gagasan Inovasi Pendidikan Volume 1
P. 155

Inspiring Lecturer Paragon

               secara  online,  yang  menyebabkan  murid  meremehkan  kompetensi

               yang diperoleh maupun dampak yang di timbulkan.

                    Tenaga  pendidik  yang  menyadari  krisis  ini,  dapat  mulai
               memikirkan cara dalam merespon peristiwa tersebut. Hal yang perlu

               dilakukan adalah membangun sikap kepemimpinan pada setiap murid
               yang  diajar.  Namun  hal  ini  diperlukan  penyesuaian  besar  untuk

               menimbulkan  respon  baik  secara  efektif.  Respon  yang  dilakukan
               secara luas, tidak hanya tindakan sementara seperti diberlakukannya

               kebijakan  system  hybird  selama  pandemik,  tetapi  dengan  adanya

               penyesuaian dalam praktik pengajaran. Seperti penerapan tools atau
               cara baru dalam membantu proses kolaborasi pengajaran yang efektif.

               Kepemimpinan  atau  leading,      menurut      Gareth      Jones      and

               Jeniffer George (2003) adalah proses yang dimana seorang individu
               mempunyai  pengaruh  terhadap  orang  lain  dan  menginspirasi,

               memberi     semangat,  memotivasi,  serta  mengarahkan  kegiatan-
               kegiatan  mereka guna  membantu tercapaina tujuan dari kelompok,

               organisasi, atau perusahaan.
                      Kepemimpinan atau leading ini sangat diperlukan oleh murid

               untuk  saat  ini.  Hal  ini  berguna  untuk  membangun  mental  yang

               mempengaruhi,  mengarahkan,  memotivasi,  serta  mengawasi  orang
               lain  agar  dapat  melakukan  tugas-tugas  yang  diberikan  sehingga

               mencapai  sasaran  atau  tujuan  dari  setiap  pembelajaran.  Hal  ini
               diumpamakan sebagai kemampuan dari kepemimpinan atau leading,

               adalah  jika  seorang  manajer  yang  sangat  mempengaruhi  kinerja
               organisasi terutama dalam hal pencapaian tujuan.






                                                                              143
   150   151   152   153   154   155   156   157   158   159   160