Page 9 - تقرير البحث

‫فهرس الجداول‪:‬‬

‫ال ّصفحة‬ ‫عنوان الجدول‬ ‫ال ّرقم‬

‫‪54‬‬ ‫‪ 4‬توزي ع أفراد مجتمع البحث حسب المنطقة التعليمية والجنس والمدرسة‪.‬‬
‫‪52‬‬
‫‪ 0‬خصائص المبحوثي الشخصية والديموغرافية‪.‬‬

‫‪53-55‬‬ ‫‪ 4‬معاملات الارتباط بيسون لفقرات محور العوامل المتعلقة بالتنشئة الشية‪.‬‬

‫‪ 3‬معاملات الارتباط بيسون لفقرات محور العوامل المتعلقة بالطالب نفسه‪55 .‬‬

‫‪ 5‬معاملات الارتباط بيسون لفقرات محور العوامل المتعلقة بالبيئة المدرسية‪56 .‬‬

‫‪ 6‬معاملات الارتباط بيسون لفقرات محور العوامل المتعلقة بالمجتمع ووسائل الاعلام‪57 .‬‬

‫‪ 7‬معاملات الارتباط بيسون لمحاور الدراسة المتعلقة بالعوامل المؤدية للعنف المدر يس‪58 .‬‬
‫‪ 8‬معاملات الثبات لمحاور الدراسة‪59 .‬‬

‫‪ 9‬مفتاح التصحيح‪63 .‬‬

‫‪66‬‬ ‫الوساط الحسابية الكلية والانحرافات المعيارية الكلية لمحاور الدراسة المتعلقة بالعوامل المؤدية‬ ‫‪44‬‬
‫‪67 – 68‬‬ ‫للعنف المدر يس يف منطق يت حورة وكسيفة التعليمية من وجهات نظر المعلمي‪.‬‬ ‫‪44‬‬

‫الوساط الحسابية والانحرافات المعيارية لفقرات محور العوامل المتعلقة بالتنشئة الشية‪.‬‬

‫‪ 40‬الوساط الحسابية والانحرافات المعيارية لفقرات محور العوامل المتعلقة بالطالب نفسه‪74 .‬‬

‫‪74 – 70‬‬ ‫‪ 44‬الوساط الحسابية والانحرافات المعيارية لفقرات محور العوامل المتعلقة بالبيئة المدرسية‪.‬‬

‫‪74 – 73‬‬ ‫‪ 43‬الوساط الحسابية والانحرافات المعيارية لفقرات محور العوامل المتعلقة بالمجتمع ووسائل‬

‫الاعلام‪.‬‬

‫‪ 45‬نتائج اختبار ت للعينتي المستقلتي لفحص الفروق بي متوسطات وجهات نظر المعلمي المتعلقة ‪76‬‬

‫بالعوامل المؤدية للعنف المدر يس حسب متغي الجنس‪.‬‬

‫‪77 – 78‬‬ ‫نتائج اختبار تحليل التباين الحادي لفحص الفروق بي متوسطات وجهات نظر المعلمي المتعلقة‬ ‫‪46‬‬
‫بالعوامل المؤدية للعنف المدر يس حسب متغي عدد سنوات الخية‪.‬‬

‫‪ -‬خ‪-‬‬