Page 7 - Modul Peluang kelas VII

Jawab :

a. Diagram Pohon
→ ( , )

→ ( , )

→ ( , )

→ ( , )

Tabel
Uang ke-2

Uang ke-1 ( , ) ( , )
( , ) ( , )

Jadi, ruang sampelnya adalah = {( , ), ( , ), ( , ), ( , )}

b. Banyak anggota ruang sampel adalah ( ) = 2 × 2 = 4
c. Titik sampel “munculnya 1 dan 1 ” = {( , ), ( , )}

PELUANG EMPIRIK

Pada saat jam istirahat Bayu dan Rani secara
bersamaan menuju ke ruang komputer sekolah untuk

mengerjakan tugas. Setelah berdiskusi, mereka

memutuskan untuk menggunakan komputer secara
bergiliran masing-masing selama satu jam.

Masalahnya adalah mereka sama-sama ingin mendapat

giliran lebih dahulu. Gambar 2. Dua anak dan sebuah komputer

Bagaimanakah menurut kalian cara yang tepat untuk menyelesaikan masalah tersebut?
Bayu dan Rani memikirkan cara yang adil atau mempunyai kesempatan yang sama agar

hasilnya bisa mereka terima. Bayu mengusulkan untuk mengundi dengan tiga pilihan berikut.

PELUANG EMPIRIK DAN PELUANG TEORETIK 5