Page 8 - CONTOH UPLOAD
P. 8

3







                           siswa  akan  mengetahui  sejauh  mana  siswa  mencapai  tujuan  pembelajaran,  (4)

                           siswa mencapai hasil sesuai dengan kemampuannya (Bakri, dkk., 2015).
                                   Sudah  seharusnya  lembaga  pendidikan  memperkenalkan  dan  memulai

                           penggunaan teknologi informasi dan komunikasi sebagai basis pembelajaran yang

                           memungkinkan  proses  pembelajaran  dengan  menggunakan  internet.    Hal  ini
                           karena penggunaan teknologi informasi merupakan salah satu faktor penting yang

                           memungkinkan  kecepatan  transfer  ilmu          pengetahuan  kepada  siswa.
                           Pengembangan  dengan  memanfaatkan  teknologi  salah  satunya  yaitu

                           pengembangan bahan ajar modul cetak menjadi elektronik, yang diharapkan lebih

                           memudahkan siswa dalam belajar tanpa memerlukan banyak biaya (Tania, 2017).
                                   Berdasarkan keadaan saat ini virus Corona (COVID 19) sedang melanda

                           dunia, virus Corona merupakan keluarga besar virus yang menyebabkan penyakit
                           pada manusia. Dan virus ini ditetapkan sebagai pandemi sehingga mengisyaratkan

                           kepada seluruh dunia untuk meyakini penyakit ini bisa menyerang siapa saja dan
                           Negara mana saja di dunia oleh karena itu semua Negara harus mengantisipasi

                           dan memberikan respon dan juga tetap waspada. Salah satu dampak pandemi ini

                           ialah terhadap pendidikan, yang mengarah penutupan sekolah sehingga Menteri
                           Pendidikan  dan  Kebudayaan  mengoordinasikan  pembelajaran  melalui  sistem

                           daring atau online (Pakpahan dan Fitriani, 2020).
                                   Berdasarkan  analisis  kebutuhan  guna  mengetahui  fakta  (potensi  dan

                           masalah) yang terjadi di lapangan dilakukan wawancara dengan guru IPA SMPN

                           17  Kota  Serang,  menyatakan  bahwa  kurikulum  yang  digunakan  di  sekolah
                           tersebut adalah kurikulum 2013 dan bahan ajar yang digunakan di sekolah yaitu

                           buku paket (buku guru dan buku siswa) dari Kemendikbud. Hasil wawancara juga
                           menyatakan bahwa modul merupakan tambahan sumber belajar bagi siswa, pada

                           sekolah tersebut tidak selalu menggunakan modul karena biasanya menggunakan

                           buku paket sebagai bahan ajar. Kendala penggunaan modul di sekolah ini yaitu
                           tidak semua siswa memiliki modul pembelajaran dikarenakan modul berbentuk

                           cetak sehingga perlu biaya tambahan untuk membeli modul tersebut. Kendala lain
   3   4   5   6   7   8   9   10