Page 38 - Modul Profesi Kependidikan

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Pendidikan Biologi

5. Menjunjung a. Memahami kode etik profesi
tinggi kode etik guru.
profesi guru. b. Menerapkan kode etik
profesi guru.
c. Berperilaku sesuai dengan
kode etik profesi guru.
Sumber: Peraturan Menteri Pendidikan Nasional (2007)

Rangkuman

Kompetensi kepribadian adalah kemampuan kepribadian yang mantap,
berakhlak mulia, arif dan berwibawa serta menjadi teladan peserta didik.

Kompetensi inti kepribadian guru terdiri dari a) Bertindak sesuai dengan norma

agama, hukum, sosial, dan kebudayaan nasional Indonesia, b) Menampilkan diri

sebagai pribadi yang jujur, berakhlak mulia, dan teladan bagi peserta didik dan
masyarakat, c) Menampilkan diri sebagai pribadi yang mantap, stabil, dewasa,
arif, dan berwibawa, d) Menunjukkan etos kerja, tanggung jawab yang tinggi, rasa

bangga menjadi guru, dan rasa percaya diri, e)Menjunjung tinggi kode etik profesi

guru. Ki Dikemukakan oleh Ki Hajar Dewantara dalam sistem amongnya yaitu

guru harus:

“Ing ngarso sungtulodo (di depan memberi keteladanan)

Ing madyo mangun karso (di tengah memberikan semangat)

Tut wuri handayani (di belakang memberi dukungan)”

Ragam kepribadian seorang guru: a) Pribadi yang disiplin, b) Pribadi yang
jujur dan adil, c) Pribadi berakhlak mulia, d)Pribadi teladan, e) Pribadi yang
mantap, f) Pribadi yang stabil, g) Pribadi dewasa, h) Pribadi penyabar, i)

Pribadi berwibawa, j) Pribadi yangmemiliki percaya diri.

Yuks Kerjain
Tes Formatif,

Tinggal Klik…

Profesi Pendidik dan Tenaga Kependidikan
31