Page 4 - C:\Users\User\Documents\Flip PDF Corporate Edition\TUGAS12-110-AIDAN NUR A\

BAB 1

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Evaluasi adalah sebuah proses menilai, menghitung kualitas,

kepentingan, jumlah atau nilai dari sesuatu (combridge university press, 2020).

Jika dikaitkan definisi tersebut dengan evaluasi media pembelajaran, maka

dapat diartikan evaluasi media pembelajaran sebagai sebuah proses untuk

menilai kesesuaian dan kelayakan dari media pembelajaran untuk digunakan

1
dalam pembelajaran.
Khusus dalam teknologi pendidikan, dunia pendidikan harus mau

mengadakan inovasi yang menyeluruh artinya semua perangkat dalam sistem

pendidikan memiliki peran dan menjadi faktor yang begitu berpengaruh dalam

keberhasilan sistem pendidikan. Dari para pembuat kebijakan, guru, murid,

kurikulum, semuanya memiliki peran penting. dari semuanya itu disatukan

dalam sebuah sistem yaitu teknologi pendidikan. Teknologi pendidikan dapat

mengubah cara pembelajaran yang konversional menjadi nonkonversional. 2

B. Rumusan Masalah

1. Apa yang dimaksud dengan evaluasi media pembelajaran?

2. Apa saja jenis evaluasi media pembelajaran?

3. Apa saja Kriteria evaluasi media pembelajaran?

4. Bagaimana Instrumen evaluasi media ?

1 Ramen, A. Purba Dkk, Teknologi Pendidikan, (Medan Yayasan Kita Menulis, Cet Ke-1, 2020), Hlm
110.

2 Ana Widyastuti, Pengantar Teknologi Pendidikan, (Yayasan Media Teknologi, Cet Ke-1, 2020), Hlm 2.

4