Page 79 - Matematika-BG-KLS-I-Licensi

Target pada Jam ke 3
① Pahami karakteristik benda tiga dimensi seperti kardus
kosong yang terkumpul, lalu pikirkan perbedaan dari
gambar tiga dimensti tersebut.
Persiapan kardus kosong, kaleng kosong, building
block, kotak hitam, dll.

Alur Pembelajaran
1
Mengetahui cara melakukan kuis tebak bentuk.

Siapkan empat jenis kubus, kardus, silinder dan bila untuk
nantinya dipisah-pisahkan.
2
Pisahkan berdasarkan bentuk gambar, benda tiga dimensi,
karakteristik dari benda tersebut lakukan dengan sentuhan.

Buat siswa berpikit yang berkaitan dengan karakteristik
bentuk.
3
Presentasikan karakteristik benda tiga dimensi yang sudah
dikelompokkan.

Rangkum ciri-ciri bentuk agar mudah dipahami.
Target pada Jam ke 4
① Membuat karya dengan memanfaatkan sebaik-baiknya
fungsi dan fitur benda tiga dimensi seperti kardus kosong
Contoh penulisan pada papan tulis jam ke-3 yang terkumpul.
Mari membagi bentuk tersebut dengan Persiapan kardus kosong, kertas berwarna, pita
memberikan kuiz mencocokkan bentuk. perekat, lem, gunting, krayon, batang bambu, dll.

Alur Pembelajaran
1
A B C D
Pikirkan tentang apa yang ingin anda buat dengan
kotak karamel kotak tissue kaleng kosong bola memanfaatkan karakteristik kardus.
kotak kaget kotak kue kaleng mainan bola sepak
karakteristik Buat siswa berpikir tentang apa yang ingin mereka buat
ada persegi ada persegi bagian samping berguling- dengan memanfaatkan karakteristik kotak sebaik-baiknya.
yang sama. panjang membulat. guling
Siapkan foto dari buku ajar sebagai bahan referensi untuk
Contoh penulisan pada papan tulis jam ke-4 memperluas gambaran hasil karya anda.
Gambar desain sederhana dapat dibuat sesuai dengan situasi
Ayo membuat karya dengan memahami bentuk nyata siswa.
kardus.
2
benda yang robot bentuk silinder Bersenang-senang dengan membuat hasil karya sendiri.
ingin dibuat mobil
pesawat luar Berikan pujian ketika siswa dapat memangaatkan dengan
angkasan bentuk kotak baik fitur bentuk tiga dimensi dalam pembuatannya.
rumah
3
lengan robot
benda yang bulat Umumkan jenis kardus apa yang digunakan dan di mana
ban mobil, dll dipakainya.
badan robot
tempat yang kokoh Manfaatkan gagasan siswa, biarkan mereka berbicara
ruangan rumah, dll
dengan bebas, ambil pernyataan yang berfokus pada bentuk,
ringkasan dan pujilah mereka.
jika kita berpikir bentuk kotak, siswa dapat
membuat barang tersebut. 6 Bentuk Bangun (1) 71 71