Page 133 - Seni-Musik-BG-KLS-I

Kegiatan

Pembelajaran

1

Pergi Belajar

MATERI POKOK DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN 1

Bernyanyi adalah salah satu cara paling alami bagi peserta didik untuk terlibat
dalam aktivitas pembelajaran musik, bahkan menyanyi memainkan peran penting
dalam kurikulum dasar pembelajaran musik. Pada tingkat awal, menyanyi adalah
keterampilan dasar yang harus dikuasai peserta didik sebelum mereka belajar
memainkan alat musik. Studi perkembangan menemukan bahwa kemampuan anak-
anak untuk bernyanyi secara akurat muncul dari waktu ke waktu seiring dengan
bertambahnya usia dan pengalaman musik. Pada pembelajaran 1, pengalaman
musik diberikan salah satunya adalah melalui pembelajaran menyanyi. Pada
pembelajaran ini peningkatan kemampuan menyanyi peserta didik harus dilatih,
karena pada usia sekolah dasar kesulitan yang sering dihadapi adalah persoalan
akurasi nada. Melihat persoalan tersebut, maka pengalaman menyanyi perlu
ditingkatkan, guru dapat mendorong peserta didik untuk senantiasa berpartisipasi
aktif dalam pembelajaran menyanyi. Langkah ini perlu dilakukan untuk membantu
peserta didik terhindar dari label yang cenderung merendahkan, misalnya monoton,
atau “tidak dapat mendengarkan”. Tujuan dari pembelajaran 1 adalah untuk
mengeksplorasi sejauh mana pembelajaran menyanyi dapat membantu peserta
didik untuk dapat bernyanyi dengan lebih akurat pada lagu berbirama 2/4 dengan
contoh judul lagu “Pergi Belajar”, “Naik Delman”, dan atau “Bintang-bintang di
Langit“.

123
Unit Pembelajaran 123
Unit Pembelajaran